央廣網(wǎng)北京9月5日消息（記者 方婧）戲曲藝術(shù)是承載中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的載體，具有特殊意義和作用。而戲曲演員的藝術(shù)素養(yǎng)直接影響甚至決定著一個劇種、一個劇院的藝術(shù)水準(zhǔn)和作品質(zhì)量。中國戲曲學(xué)院作為培養(yǎng)戲曲類人才的最高學(xué)府，肩負(fù)著為戲曲藝術(shù)輸送優(yōu)秀人才的使命。9月4日，中國戲曲學(xué)院同中國評劇院共同建立教學(xué)實踐基地揭牌儀式在中國評劇大劇院舉行。

　　圖為揭牌儀式現(xiàn)場 央廣網(wǎng)記者方婧 攝

　　據(jù)了解，中國戲曲學(xué)院于2017年共招收評劇專業(yè)本科生16人，并針對地方戲的人才培養(yǎng)開設(shè)了“2+1+1的教學(xué)模式”，即多劇種本科生第一、二學(xué)年在中國戲曲學(xué)院學(xué)習(xí)京昆劇目，第三學(xué)年回到本劇種的院�；蛟簣F(tuán)（中國戲曲學(xué)院教學(xué)實踐基地）學(xué)習(xí)本劇種劇目，第四學(xué)年再回到中國戲曲學(xué)院本部學(xué)習(xí)。按照教學(xué)計劃，2017級多劇種班評劇專業(yè)的同學(xué)已步入大三階段，將于本學(xué)年進(jìn)入到教學(xué)實踐基地——中國評劇院學(xué)習(xí)評劇劇目。教學(xué)實踐基地的建立無疑對戲曲人才的培養(yǎng)起到了推動作用。

　　揭牌儀式上，中國評劇院副院長侯紅強(qiáng)調(diào)，人才是戲曲事業(yè)發(fā)展的保障，這次與國戲的共建合作，是雙方本著以教促學(xué)、以學(xué)促演、教演相幫、實現(xiàn)共贏為目的的探索性嘗試。希望通過這樣的合作，解決教學(xué)與實踐、就學(xué)與就業(yè)的關(guān)系。也希望兩院攜手并肩、供需統(tǒng)一、資源共享、互惠互利，共同培養(yǎng)出一支高素質(zhì)的評劇專業(yè)藝術(shù)人才隊伍，對評劇藝術(shù)的傳承和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　圖為揭牌儀式現(xiàn)場 央廣網(wǎng)記者方婧 攝

　　院校與院團(tuán)的建設(shè)、發(fā)展息息相關(guān)。學(xué)院培養(yǎng)出的藝術(shù)人才的程度決定著一個劇院發(fā)展的高度。反過來，劇院發(fā)展的高度又會刺激和擴(kuò)大院校優(yōu)秀戲曲藝術(shù)人才的產(chǎn)生。中國戲曲學(xué)院黨委書記龔裕認(rèn)為此次活動踐行了三個重要舉措：“第一、中國戲曲學(xué)院與中國評劇院完成肩負(fù)文化使命的具體舉措。第二、中國戲曲學(xué)院與北京演藝集團(tuán)、中國評劇院戰(zhàn)略合作的具體舉措。第三、最為重要的是中國戲曲學(xué)院與中國評劇院為北京市四個定位中的全國文化中心建設(shè)做出的戰(zhàn)略性的重要舉措。評劇教學(xué)實踐基地的共建，加強(qiáng)了國戲和中評的聯(lián)系與合作，未來將為評劇事業(yè)培養(yǎng)出更多高精尖人才。”

　　壯大傳統(tǒng)戲曲事業(yè)的專業(yè)人才隊伍，提高戲曲事業(yè)的總體藝術(shù)水平和作品質(zhì)量，喚醒人們對民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自豪感和自信心，是每個戲曲藝術(shù)工作者的職責(zé)所在。多年來，中國戲曲學(xué)院為各劇種輸送了大批優(yōu)秀人才，提升了人才規(guī)格，實現(xiàn)了各劇種高級專門人才的“零突破”。中國戲曲學(xué)院表演系主任王紹軍表示，中國戲曲學(xué)院和評劇最高演繹團(tuán)體中國評劇院共同培養(yǎng)本科層次的評劇班，是一次新階段、新層次的歷史性合作。今后，國戲?qū)⒗^續(xù)同各地加強(qiáng)聯(lián)系、加深合作，為各劇種培養(yǎng)更多高精尖人才。

　　圖為揭牌儀式現(xiàn)場 央廣網(wǎng)記者方婧 攝

　　揭牌儀式后，評劇專業(yè)的同學(xué)們還演唱了《楊三姐告狀》、《花為媒》、《劉巧兒》、《奪印》、《金沙江畔》等經(jīng)典唱段，得到了領(lǐng)導(dǎo)、專家和在場觀眾的一致贊許。至此，中國戲曲學(xué)院16名評劇專業(yè)的在校本科生將深入到中國評劇院開展評劇優(yōu)秀傳統(tǒng)劇目的學(xué)習(xí)，在更高地平臺上學(xué)習(xí)、傳承評劇文化。