2021數(shù)字中國創(chuàng)新大賽·青少年AI機器人賽道作為第四屆數(shù)字中國建設峰會中面向青少年設置的專項賽道，始終以創(chuàng)造、協(xié)作、快樂、分享為精神理念，立足于實際運用，以有趣又有挑戰(zhàn)性的比賽為青少年提供一個專業(yè)的賽事平臺和高水平的競技舞臺，充分展現(xiàn)中國未來科技人才的智慧、創(chuàng)意和能力。

　　本屆賽事自2021年3月1日開啟報名通道以來，總計有532支參賽隊伍成功報名，其中人工智能機器人比賽共計406支隊伍參賽，創(chuàng)意編程搭建比賽共計126支隊伍參賽，在青少年群體中引起強烈反響。

　　在籌備過程中，青少年組的參賽選手不斷地通過程序測試與實戰(zhàn)訓練，在競賽中體驗編程機器人的學習之旅。

　　參賽過程中，孩子們都有哪些感想和心得呢？讓我們一起來聽聽他們的聲音：

　　余伯雄 福州市江南水都小學

　　“參加機器人比賽雖然讓我的時間更加緊迫，但是我認為參加比賽卻十分有意義。在一次又一次的測試中，我們發(fā)現(xiàn)了自己程序的不足之處。在與其他參賽隊員的比賽中，也讓我學到了不少新的東西，那就是創(chuàng)意、觀察力、想像力，只有這幾樣東西結(jié)合起來，才能獲得勝利。通過機器人比賽，讓我的思維更加豐富拓寬。每一次的比賽，都為自我的閱歷上增添了一筆，重要的是在比賽中認識了一群可愛的隊友�！�

　　張睿澤 莆田學院附屬實驗小學

　　“終于可以參加機器人比賽，我真是太開心了！我爸爸媽媽都是中學物理老師，我們經(jīng)常一起探討日常生活中遇到的科學原理，運用在我的機器人作品設計上，真的是太有趣太好玩了！看著自己建構的機器人，在自己設計的程序驅(qū)動下，去完成任務，我覺得很自豪，也很有成就感，非常期待能夠在賽場上，和其他地區(qū)的同學們一起探討比試，我準備在賽前這段時間加強練習，克服困難，爭取在比賽上獲得一個自己滿意的成績了！”

　　邱俊哲 三明市寧化縣師范附屬小學

　　“我很興奮也很激動，有機會參加這次的賽事。早在去年年底我就有到江西萍鄉(xiāng)市觀戰(zhàn)過這個賽事。當時在最后的收球環(huán)節(jié)，我恨不得那個遙控器就在我手中！自己真的開始訓練了，我才知道，看起來容易，操作起來難。從車子的結(jié)構設計，每一步的程序設定都需要非常的精準，而且需要不斷地調(diào)試！這就讓我要沉下心來，以嚴謹認真的態(tài)度來學習！遙控環(huán)節(jié)也是需要多多地練習操作才能在最短的時間內(nèi)獲得成功！總之，我相信經(jīng)過這次的訓練讓我更加明白了機器人課程對我的幫助了！”

　　賴宸希 漳州市閩南師范大學附屬小學

　　“很高興參加這次機器人大賽。我從小就很喜歡編程，很喜歡機器人。我覺得使用程序語言讓機器人聽我的指令，完成各種各樣的任務是一件非�？岬氖虑椤Ｎ抑�道這次比賽任務很艱巨，比賽結(jié)果不重要，重在參與。友誼第一，比賽第二。能見識大場面，結(jié)識許多和我一樣喜歡編程喜歡機器人的小朋友，就非常令人期待了。我會認真準備這次比賽，努力讓自己發(fā)揮最佳水平�！�

　　通過采訪發(fā)現(xiàn)，在比賽中參賽選手能不斷地學習、發(fā)現(xiàn)、探索，提高自身人工智能的認知和應用能力。他們不吝表達，善于溝通交流，分享展示自我的創(chuàng)新和創(chuàng)意精神。面對困難時，也能夠不斷開拓新方向、新思路，新方法去解決問題。每個人都在寓教于樂的氛圍中成長、突破自我。

　　青少年AI機器人賽道選手

　　精彩備賽瞬間

　　2021數(shù)字中國創(chuàng)新大賽·青少年AI機器人賽道為青少年提供了一個高水平的競技舞臺。為了更好地鼓勵參賽選手和指導教師，我們還設置了多維度、全方面的獎項，希望各個參賽隊伍能發(fā)揮智慧與才能，展現(xiàn)團隊競技，共同協(xié)作，用科技玩趣創(chuàng)意。

　　本次比賽設“人工智能機器人比賽”與“創(chuàng)意編程搭建比賽”兩個賽題方向。

　　人工智能機器人比賽 

　　（小學組）

　　主題為《智慧交通》，旨在考驗參賽選手的邏輯思考、策略協(xié)作和解決問題的能力，并通過團隊協(xié)作比賽，鍛煉參賽選手溝通協(xié)作能力與綜合素養(yǎng)。參賽選手以聯(lián)盟的形式合作完成比賽任務，分為預賽階段與決賽階段。

　　來自福建全省的406支參賽戰(zhàn)隊將在第四屆數(shù)字中國建設峰會期間角逐冠軍。

　　創(chuàng)意編程搭建比賽

　　（小學組、中學組）

　　主題為《智能家庭小助手》，設小學組與中學組。該賽題旨在引導青少年將所學的各領域知識與現(xiàn)實生活中產(chǎn)生的問題相結(jié)合，培養(yǎng)跨學科解決問題的能力，鍛煉參賽選手的邏輯思維能力、創(chuàng)造力和想象力。參賽選手需圍繞賽事主題通過軟件編程和硬件搭建制作創(chuàng)意作品。

　　參加評選的126支戰(zhàn)隊投稿的創(chuàng)意作品已于4月1日開始線上初選，4月中旬將公布初選結(jié)果，通過初選的戰(zhàn)隊將在第四屆數(shù)字中國建設峰會期間受邀來到現(xiàn)場進行作品路演展示。