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兩兄弟家人失聯(lián)吃住在學(xué)校4年 每年花費(fèi)約一萬元

2017-07-31 08:12:00來源:北京青年報(bào)

  兩個(gè)孩子在學(xué)校老師家吃飯

  黑龍江省雙鴨山林業(yè)學(xué)校有這樣一對(duì)特殊的“住校兄弟”,4年多來,兩兄弟的家長(zhǎng)幾乎沒有來看過孩子,孩子一直被留在學(xué)校生活,學(xué)習(xí)費(fèi)用也由學(xué)校負(fù)擔(dān)。當(dāng)?shù)貙W(xué)校所屬的林業(yè)系統(tǒng)民政部門的工作人員告訴北京青年報(bào)記者,孩子的奶奶多年來一直失聯(lián),父親失聯(lián),母親沒有撫養(yǎng)能力。老師表示,過去4年里,只有孩子的母親曾來看過孩子兩次。兩個(gè)孩子學(xué)習(xí)努力,但是仍期盼能和家人生活在一起。民政部門的負(fù)責(zé)人稱,會(huì)繼續(xù)尋找孩子的父母,早日讓孩子感受到家庭的溫暖。

  兩兄弟無家可歸

  在學(xué)校已住4年

  今年12歲的張柱和10歲的張明(均為化名)是親兄弟,分別上小學(xué)四年級(jí)和三年級(jí)。在學(xué)校中,上課時(shí)他們認(rèn)真聽講,看上去和別的孩子沒有什么不同,但是放學(xué)后,其他孩子被家長(zhǎng)接回家,兩兄弟卻一直留在學(xué)校。事實(shí)上,他們已經(jīng)有很多年沒能真正體會(huì)到“家”的感覺了。

  兩兄弟所在的學(xué)校隸屬于雙鴨山林業(yè)局,學(xué)校設(shè)有小學(xué)部、初中部和高中部三個(gè)教學(xué)部,并下轄一所幼兒園,是一所全日制的寄宿制學(xué)校。雙鴨山林業(yè)學(xué)校副校長(zhǎng)趙士加向北青報(bào)記者回憶,2013年,兩個(gè)孩子的奶奶將他們送到學(xué)校的幼兒園,“剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,他們的奶奶還管他們,每天正常接送孩子上下學(xué),到了暑假,孩子的奶奶就沒有來接過孩子。”

  趙士加說,當(dāng)時(shí)校方聯(lián)系了孩子的奶奶,對(duì)方聲稱在外地沒法來接孩子,也沒有其他人能來照料孩子。于是,兩個(gè)孩子被學(xué)校委托在老師家度過暑假,沒想到一直住到現(xiàn)在。

  趙士加表示,后來他們調(diào)查發(fā)現(xiàn),兩個(gè)孩子的父母已經(jīng)分居,孩子跟著奶奶生活,“孩子的爸爸在外地打工,常年不回家!笔罴僦,校方多次跟孩子的奶奶聯(lián)系,但是對(duì)方說自己管不了這兩個(gè)孩子,隨后開始更換電話號(hào)碼,并搬離了原先的住處。

  父母分居奶奶失聯(lián)

  4年僅見一次家人

  雙鴨山林業(yè)學(xué)校黨支部書記姚雪萍表示,孩子剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候沒有戶口,是學(xué)校和林業(yè)公安局給他們辦理了戶口。在聯(lián)系不到孩子的奶奶后,學(xué)校曾通過當(dāng)?shù)氐墓簿趾头ㄔ簩ふ液⒆拥母改。“?dāng)時(shí)公安局發(fā)現(xiàn),孩子的父親在山東有入住信息,但是后來又找不到人了。相關(guān)部門也找到了孩子的母親,但她沒有撫養(yǎng)能力。所以后來我們學(xué)校就一直承擔(dān)著撫養(yǎng)他們的責(zé)任!

  據(jù)姚雪萍介紹,雙鴨山林業(yè)學(xué)校屬于當(dāng)?shù)亓謽I(yè)系統(tǒng),有獨(dú)立的民政部門,學(xué)校為兩個(gè)孩子聯(lián)系了林業(yè)系統(tǒng)內(nèi)的民政部門,給孩子辦理了低保和補(bǔ)助。“說實(shí)話,這么多年了,學(xué)校就是他們的家,我們就把他們當(dāng)做自己的孩子!

  張柱的班主任陳老師從二年級(jí)開始教張柱語文,她說張柱在班里很開朗、活潑,同學(xué)關(guān)系很好。不過陳老師說,雖然張柱沒表現(xiàn)出來,但她能感覺到張柱對(duì)于父母和家庭的渴望:“去年,張柱的媽媽來看過他一次,給他買了些吃的、穿的,這是幾年來張柱唯一一次見到家人。見面后不久是六一兒童節(jié),他特別希望媽媽能再來一次,但是他媽媽沒有來!标惱蠋熁貞,六一那天,別的孩子興高采烈,張柱卻趴在桌子上,一直沒說話。

  汪老師是張明的班主任兼語文老師,她對(duì)北青報(bào)記者說,每次班里發(fā)獎(jiǎng)狀,其他孩子都說要把獎(jiǎng)狀拿回家里給爸爸、媽媽,張明就自己把獎(jiǎng)狀默默放進(jìn)書包里,他說不知道要拿給誰。

  汪老師說,去年張明的媽媽來看過他后,他就特別想見媽媽。開家長(zhǎng)會(huì)老師打電話通知家長(zhǎng)時(shí),他就跑到老師跟前,問:“老師你能再給我媽媽打一個(gè)電話嗎?”“我實(shí)在不忍心告訴他,我們聯(lián)系不上他媽媽,只能找各種借口說他媽媽有事來不了!

  兩位班主任介紹,兩兄弟基本每天都在學(xué)校生活,放寒、暑假的時(shí)候其他學(xué)生都回家了,他倆白天在學(xué)校的幼兒園生活,晚上就跟著高中部的生活教師到高中宿舍休息。

  無法認(rèn)定為孤兒

  每年花費(fèi)約一萬

  過去4年,兩個(gè)孩子一直住在學(xué)校,生活和學(xué)習(xí)上的費(fèi)用由校方承擔(dān),“一般一個(gè)孩子每個(gè)月的伙食費(fèi)是300元,這個(gè)我們學(xué)校都是給兩兄弟免去了,加上生活用品的費(fèi)用,每年學(xué)校需要付一萬多元!

  雙鴨山林業(yè)局民政局局長(zhǎng)高建林在接受北青報(bào)記者采訪時(shí)稱,雙鴨山林業(yè)局是省直企業(yè),和當(dāng)?shù)卣块T屬于兩個(gè)不同的系統(tǒng)。高局長(zhǎng)表示,此前單位從未遇到張柱、張明這樣的情況,為盡力幫助兩個(gè)孩子,雙鴨山林業(yè)局民政局全程都在參與處理這件事。

  高建林說:“孩子被送來時(shí),孩子的父母并沒有辦理離婚手續(xù),孩子的父親常年在外杳無音訊,他們的母親則和別人生了孩子。去年下半年,孩子的母親來我們民政局辦理了離婚手續(xù),我和她聊了一下午,發(fā)現(xiàn)她完全沒有撫養(yǎng)能力。孩子的奶奶早年喪夫,現(xiàn)在和別人生活在一起!

  在了解到孩子的家庭情況后,雙鴨山林業(yè)局民政局開始和雙鴨山林業(yè)學(xué)校及當(dāng)?shù)毓膊块T一起討論如何處理。由于張柱、張明沒有戶口、出生證等一系列相關(guān)證明,所以林業(yè)局民政局首先請(qǐng)示公安局,給孩子辦理了戶口,戶口簿上寫的監(jiān)護(hù)人是孩子的奶奶。接著民政局給張柱、張明辦理了最低生活保障、戶籍證明等相關(guān)手續(xù)。

  由于兩個(gè)孩子未滿16周歲,所以民政局和銀行進(jìn)行協(xié)調(diào)商量,給他們辦理了存折,以便發(fā)放生活費(fèi)。高局長(zhǎng)說,“民政部門曾和當(dāng)?shù)氐墓聝涸哼M(jìn)行了聯(lián)系,但根據(jù)政策,孩子的父母健在,孩子不算孤兒,無法進(jìn)入孤兒院!

  高建林對(duì)北青報(bào)記者說,目前針對(duì)張柱、張明的情況,林業(yè)局民政局和校方也有自己的困難和擔(dān)憂:學(xué)校不敢讓兩個(gè)孩子單獨(dú)出校門,平時(shí)都有老師看管著,也很擔(dān)心孩子生病,害怕他們發(fā)生意外!爱吘购⒆拥母改付冀≡,如果出了問題,我們可能要擔(dān)責(zé)任。”

  此外,就是孩子的教育問題,“等到孩子上大學(xué),那學(xué)費(fèi)就高了。”高建林表示,接下來還是會(huì)努力和孩子的父母溝通交流,希望能從人性和社會(huì)道德的角度感化他們:“我們希望張柱、張明能夠健康成長(zhǎng),同時(shí)希望孩子的父母能夠承擔(dān)起責(zé)任,早日把他們接回去,給他們提供家庭的溫暖!

  對(duì)話

  住校兄弟:很想爸爸媽媽接我們回家

  北青報(bào):你們平時(shí)放學(xué)之后喜歡做什么呢?

  張明:我們喜歡吃香蕉和蛋糕,也喜歡下象棋,但我跟哥哥下象棋的時(shí)候總是輸。下了課我會(huì)和同學(xué)玩“打卡片”,我是我們班“打卡片”第一名呢。

  北青報(bào):在學(xué)校跟誰比較親?生日怎么過呢?

  張明:我跟哥哥最親,跟學(xué)校里的老師也很親,我們從來沒過過生日,也沒吃過生日蛋糕,想過生日的時(shí)候,就只能想著。但我們不敢把這個(gè)事情告訴老師,怕給老師們添麻煩。

  北青報(bào):放假的時(shí)候一般做些什么呢?

  張明:就是跟哥哥待在學(xué)校,在教室里寫作業(yè)、看書,想玩象棋的時(shí)候俺倆就玩象棋。

  張柱:到了過年的時(shí)候,俺倆去老師家里過年,是幼兒園老師,俺倆還會(huì)幫忙包餃子呢。

  北青報(bào):平時(shí)能出學(xué)校玩嗎?都去哪里玩呢?

  張柱:這不一定,老師他們也忙,有時(shí)間的時(shí)候就能跟老師出來一次。有時(shí)候我們會(huì)跟老師說,有老師會(huì)帶俺倆出來玩。我們會(huì)去老師家里,看電視、吃好吃的。有的時(shí)候老師會(huì)帶俺倆出去逛街,還會(huì)去公園。俺倆也去過商場(chǎng)里玩游戲機(jī),老師經(jīng)常給俺倆買好吃的。我最喜歡去公園里,里面有很多花,還有樹。

  北青報(bào):你們還能記得和爸爸、媽媽之間的事情嗎?

  張柱:只能記得一點(diǎn),就是爸爸媽媽帶俺倆出去玩,其他的就記不清了。平時(shí)我很想爸爸、媽媽。我很想見到爸爸、媽媽,還有奶奶。

  張明:很想我爸爸、媽媽,還想我奶奶,我想讓爸爸、媽媽來看俺倆,接俺倆回去。

  本組文/本報(bào)記者 屈暢 實(shí)習(xí)記者 王越

編輯: 曉凡
關(guān)鍵詞: 失聯(lián);學(xué)校老師;吃香蕉;林業(yè)局;打卡片;林業(yè)學(xué)校

兩兄弟家人失聯(lián)吃住在學(xué)校4年 每年花費(fèi)約一萬元

兩兄弟家人失聯(lián)吃住在學(xué)校4年 每年花費(fèi)約一萬元,黑龍江省雙鴨山林業(yè)學(xué)校有這樣一對(duì)特殊的“住校兄弟”,4年多來,兩兄弟的家長(zhǎng)幾乎沒有來看過孩子,孩子一直被留在學(xué)校生活,學(xué)習(xí)費(fèi)用也由學(xué)校負(fù)擔(dān)。張明:就是跟哥哥待在學(xué)校,在教室里寫作業(yè)、看書,想玩象棋的時(shí)候俺倆就玩象棋。