動態(tài)解讀:國家對職業(yè)教育的關(guān)懷和重視一直都在進行著。當(dāng)今世界，發(fā)展職業(yè)教育已經(jīng)成為各國應(yīng)對危機、促進就業(yè)、迎接新工業(yè)革命挑戰(zhàn)的共同行動。

　　我國教育人才之路再也不用僅走上高考這一條獨木橋了，多渠道高水平培養(yǎng)國家各行各業(yè)急需的技術(shù)人才是我國教育發(fā)展的一個重要表現(xiàn)。

　　我國技能人才缺口多達2000多萬，龐大的人才需求也帶動了職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)的蓬勃發(fā)展，各類培訓(xùn)機構(gòu)也迎來了新的生機。但是真正能迎合市場或企業(yè)需求、有針對性地培訓(xùn)機構(gòu)少之又少。

　　100唯爾教育的步伐

　　100唯爾教育緊跟國家政策，本著"嚴于律己、精于技術(shù)、專于教學(xué)"的教學(xué)理念、牢記"為職教行業(yè)的變革賦能"的使命，為有職業(yè)教育培訓(xùn)需求的人提供最新的虛擬現(xiàn)實教育技術(shù)培訓(xùn)。

　　我們100唯爾教育產(chǎn)品體系源于鳳凰創(chuàng)壹——隸屬于國內(nèi)最大出版集團鳳凰出版集團，并通過自身的虛擬現(xiàn)實技術(shù)的改良研發(fā)，使之更加前沿，系統(tǒng)整合更加均衡，操作習(xí)慣更加符合國內(nèi)職業(yè)教育核心需求。

　　在教授技術(shù)的同時更加傳授行業(yè)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的基本常識，通過其龐大的職業(yè)院�？蛻粢约熬蜆I(yè)網(wǎng)絡(luò)讓所有就業(yè)學(xué)員能更快地融入企業(yè)中去，適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展。

　　100唯爾教育的使命

　　在虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用與系統(tǒng)國家重點實驗室開發(fā)申報方面，鳳凰創(chuàng)壹表示將全力為職業(yè)教育院校提供 VR 專業(yè)技術(shù)以及實驗室軟件開發(fā)支持，采用產(chǎn)業(yè)&教育結(jié)合的模式，利用創(chuàng)意&創(chuàng)新并舉的機制，旨在高品質(zhì)地開發(fā)有市場競爭力的VR專業(yè)場景應(yīng)用。VR提供的親臨現(xiàn)場感能夠?qū)崿F(xiàn)在虛擬情況下給學(xué)員提供"實操"機會。醫(yī)療手術(shù)、模擬駕駛、現(xiàn)場救援等都可以利用VR設(shè)備降低實訓(xùn)成本和風(fēng)險性。對于這類職業(yè)技能教育培訓(xùn)機構(gòu)，一套VR設(shè)備能實現(xiàn)多種特殊環(huán)境模擬，減少培訓(xùn)成本。

　　為更好服務(wù)于全國各類院校師生、各在職培訓(xùn)機構(gòu)、在職員工，鳳凰創(chuàng)壹投資3億元人民幣，正逐步在全國范圍內(nèi)建設(shè)1萬臺服務(wù)器規(guī)模云平臺作為技術(shù)支持。創(chuàng)壹100VR可視化智能交互教育云平臺基于鳳凰創(chuàng)壹虛擬現(xiàn)實三維互動引擎運行的網(wǎng)絡(luò)VR仿真實驗三維互動環(huán)境，能夠?qū)崿F(xiàn)大量并行用戶快速下載及構(gòu)建渲染動態(tài)三維互動場景，確保用戶與三維場景互動的即時性，具有開放性、擴展性、兼容性、前瞻性的VR仿真實驗教學(xué)管理和共享平臺，能夠高效管理實驗教學(xué)資源，全面提供搜索導(dǎo)航服務(wù)，及時發(fā)布資源應(yīng)用信息，切實擴大資源影響力度，實現(xiàn)校內(nèi)外、本地區(qū)及更大范圍內(nèi)的實驗，涵蓋已經(jīng)開發(fā)的110個專業(yè)大類700多門VR仿真教學(xué)培訓(xùn)課程及700多萬個三維模型、三維動畫、三維場景、三維VR仿真實訓(xùn)/考核資源。

　　職業(yè)教育發(fā)展，功在當(dāng)代，利在千秋。鳳凰創(chuàng)壹將順應(yīng)時代發(fā)展，準確把握政策導(dǎo)向，以培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能教育虛擬現(xiàn)實賦能為己任，不斷幫助高等教育院校提升教學(xué)水平，優(yōu)化職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量，向社會持續(xù)輸出符合用人單位實際需求的，具有高度實踐經(jīng)驗的復(fù)合型人才。