迎接教育創(chuàng)新新時(shí)代——中國(guó)教育三十人論壇關(guān)于教育創(chuàng)新的建議
2015-12-19 23:36:00 來(lái)源:央廣網(wǎng)教育
央廣網(wǎng)北京12月19日消息(記者關(guān)宇玲 安紅麗)今日,“中國(guó)教育三十人論壇第二屆(2016)年會(huì)”在北京舉行。以中國(guó)教育三十人論壇成員為代表的專家學(xué)者齊聚年會(huì),圍繞“創(chuàng)新時(shí)代:教育怎么辦”主題,就“大學(xué)內(nèi)部治理體系如何利于創(chuàng)新人才培養(yǎng)”、“中小學(xué)如何為創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)”、“怎樣創(chuàng)新教育體制和機(jī)制以激發(fā)和增強(qiáng)教育活力”、“如何通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新促進(jìn)教育創(chuàng)新”等四方面議題展開討論,建言獻(xiàn)策,共劃我國(guó)十三五教育發(fā)展未來(lái)。
在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的社會(huì)背景和國(guó)家戰(zhàn)略下,全面提高國(guó)民的創(chuàng)新意識(shí)和能力,首先應(yīng)從教育創(chuàng)新入手,大力提倡和實(shí)施創(chuàng)新教育,培養(yǎng)出與時(shí)代潮流相適應(yīng)、具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才,進(jìn)而提高整個(gè)民族的創(chuàng)新水平。為此,中國(guó)教育30人論壇建議:
第一,進(jìn)一步解放思想,推動(dòng)教育多樣化發(fā)展
任何時(shí)代的大變革都是以思想解放為先導(dǎo)的。要破除僵化的學(xué)生發(fā)展觀和僵化的教育功能觀,避免割裂了人的成長(zhǎng)的系統(tǒng)性和整體性;要建立一個(gè)可選擇、開放的、多樣化的教育體系,把教育的選擇權(quán)還給孩子,努力提供最適合孩子的教育,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展;要破除僵化的教育政績(jī)觀和僵化的教育資源供給觀,調(diào)動(dòng)全社會(huì)投入教育的積極性,倒逼公辦學(xué)校改革,提高公共教育資源配置效率;要破除僵化教育的管理觀,走出教育人財(cái)物的集權(quán)管理模式,走向分權(quán)管理和合作治理。
第二,進(jìn)一步深化改革,營(yíng)造一個(gè)鼓勵(lì)創(chuàng)新的寬松環(huán)境
無(wú)論是對(duì)創(chuàng)新人才的培育和成長(zhǎng)而言,還是就教育創(chuàng)新本身而論,營(yíng)造一個(gè)自由寬松的社會(huì)環(huán)境,都是一個(gè)至關(guān)重要的根本條件。要在解放思想的同時(shí),進(jìn)一步深化教育改革,特別是深化教育管理體制改革,在教育領(lǐng)域簡(jiǎn)政放權(quán),給地方政府和學(xué)校更多的辦學(xué)自主權(quán);要在自上而下不斷深化教育改革的同時(shí),鼓勵(lì)地方政府,以及從幼兒園到大學(xué)等教育機(jī)構(gòu),積極主動(dòng)地開展自下而上的教育創(chuàng)新,鼓勵(lì)學(xué)校辦出特色,鼓勵(lì)建設(shè)創(chuàng)新型的學(xué)校,鼓勵(lì)為創(chuàng)新人才的生長(zhǎng)發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)多元開放的發(fā)展空間。
第三,建立教育發(fā)展的約束指標(biāo),引導(dǎo)教育領(lǐng)域的創(chuàng)新
教育事業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展,需要確定一攬子約束指標(biāo)。建議把財(cái)政性教育投入占財(cái)政支出的比例、教師工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均水平、學(xué)生身心素質(zhì)、青少年犯罪率等指標(biāo)納入政績(jī)考核,以此促進(jìn)全社會(huì)落實(shí)立德樹人的強(qiáng)大合力。建議政府通過(guò)一系列立法、行政等措施,為全國(guó)的教育創(chuàng)新提供一個(gè)穩(wěn)定有序的基本保障,引導(dǎo)教育領(lǐng)域在各個(gè)方面走創(chuàng)新之路。
編輯:關(guān)宇玲
關(guān)鍵詞:教育改革;創(chuàng)新;治理;現(xiàn)代化
開展北京市大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)項(xiàng)目、畢業(yè)設(shè)計(jì)(創(chuàng)業(yè))項(xiàng)目等支持計(jì)劃,有效促進(jìn)了北京高校實(shí)踐育人質(zhì)量的提升。實(shí)施“北京高校高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃”,著力打造以“一街三園”為載體的北京高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園孵化體系。
2015-12-10 09:22:04
2015-11-24 11:03:00
福建省將試點(diǎn)采取“招生即招工”或“招工即招生”方式,探索開展“招生即招工全日制班”或“招工即招生在職雙制班”等形式,工學(xué)交替貫穿于在校與在企教學(xué)實(shí)訓(xùn)全過(guò)程。企業(yè)用于一線職工培訓(xùn)資金超過(guò)職工工資總額2.5%的,超出部分準(zhǔn)予在以后納稅年度結(jié)轉(zhuǎn)扣除,作為職工培訓(xùn)的補(bǔ)貼。
2015-10-23 15:10:58
參與討論
我想說(shuō)
央廣網(wǎng)官方微信
手機(jī)央廣網(wǎng)