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　　 今天上午，記者從河南省教育廳了解到，未來河南省要著力增加省內(nèi)考生接受優(yōu)質(zhì)高等教育的機會，促進河南省學生升學機會公平。

　　河南省教育廳有關部門負責人今天在解讀《河南省深化考試招生制度改革實施方案》（以下簡稱《方案》）時說，2015年啟動實施的河南省優(yōu)勢特色學科建設工程計劃投入31億元，建設一批國內(nèi)一流學科和優(yōu)勢特色學科，加快推進河南高水平大學、特色骨干大學建設，提升河南本省考生接受優(yōu)質(zhì)高等教育的自給能力。

　　由于河南省多數(shù)農(nóng)村基礎教育水平相對偏低，農(nóng)村學生考上重點高校的人數(shù)相對較少。為改變這一現(xiàn)狀，《方案》提出：“一是認真落實國家農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項計劃、部屬高校和全國自主招生試點高校單獨招生專項計劃。二是積極實施省屬重點高校招收農(nóng)村學生專項計劃，由河南省參加高招第一批錄取的省屬高校按規(guī)定比例安排計劃，招收農(nóng)村優(yōu)秀學生。建立保障農(nóng)村學生上重點高校的長效機制�！�

　　為促進高考公平，《方案》還規(guī)定，除全國統(tǒng)一設立的高考加分項目外，河南省今后不再增設省級高考加分項目，將高考加分的激勵導向功能轉(zhuǎn)移至學生綜合素質(zhì)評價之中。

　　8月20日，河南省教育廳印發(fā)的《河南省普通高中學生綜合素質(zhì)評價實施辦法（實行）》要求，高中學生在校綜合素質(zhì)評價材料要作為高等院校招生、錄取的參考。

　　河南省教育廳省基教二處處長劉林亞介紹，實施高中學生綜合素質(zhì)評價的重點是確保程序公開公正、內(nèi)容客觀真實。為此，在實施階段一是規(guī)范評價內(nèi)容。綜合素質(zhì)評價如實記錄學生成長過程中的突出活動和表現(xiàn)并收集相關事實材料，全面、充分反映學生高中階段學生思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)、社會實踐等方面的發(fā)展情況，做到有據(jù)可查。二是建立綜合素質(zhì)評價信息管理系統(tǒng)。通過寫實記錄、整理遴選、公示審核，學校將相關信息導入信息管理系統(tǒng)，建立規(guī)范的學生綜合素質(zhì)檔案，嚴禁修改。三是強化監(jiān)督。通過建立公示、抽查、申訴、復議和責任追究制度，確保評價公開透明、內(nèi)容真實可靠。