英國(guó)家長(zhǎng)最看重孩子學(xué)習(xí)成績(jī) 忽略幸福感
2016-09-07 07:24:00 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)留學(xué)
據(jù)英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》9月2報(bào)道,民意調(diào)查顯示,英國(guó)家長(zhǎng)最在意的是孩子在學(xué)校內(nèi)的成績(jī)表現(xiàn),而非孩子在學(xué)校是否遭到欺凌或者心情是否愉悅。
英國(guó)慈善機(jī)構(gòu)TLG針對(duì)孩子即將開(kāi)學(xué)的多個(gè)家庭做了一項(xiàng)調(diào)查,結(jié)果顯示,比起校園欺凌以及心情愉悅,英國(guó)家長(zhǎng)最看重的還是孩子在學(xué)校內(nèi)的成績(jī)。共有1000名家長(zhǎng)接受了此次調(diào)查,52%的家長(zhǎng)最關(guān)心孩子在學(xué)校內(nèi)的成績(jī),只有不到50%的家長(zhǎng)將校園暴力和孩子的心情放在首位。此外,調(diào)查還發(fā)現(xiàn),對(duì)于初中的學(xué)生及其父母來(lái)說(shuō),能否達(dá)到預(yù)期中的表現(xiàn)同樣令人關(guān)注。
Morfin是英國(guó)慈善機(jī)構(gòu)TLG的首席執(zhí)行官,對(duì)于大部分家長(zhǎng)將成績(jī)排在首位的現(xiàn)象,他認(rèn)為,學(xué)校和政策決策者過(guò)分注重結(jié)果,成績(jī)就成了衡量標(biāo)準(zhǔn),而家長(zhǎng)不希望自己的孩子落后于同齡人,所以家長(zhǎng)也最關(guān)注成績(jī)。他說(shuō):“家長(zhǎng)將孩子的實(shí)際表現(xiàn)同預(yù)期表現(xiàn)以及同齡人作比較,是很正常的心理。但是眼下成績(jī)受到過(guò)多關(guān)注,如何幫助孩子取得成功也被過(guò)分強(qiáng)調(diào),考試難度不斷加大,就好像學(xué)生不得不(在學(xué)校內(nèi))非常用功,才能在生活中也取得成功。需要反思的是,如果教育僅僅是指小升初成績(jī)或者初中畢業(yè)成績(jī),在這樣的環(huán)境下,父母必然焦慮!
孩子在學(xué)校內(nèi)是否會(huì)遭到欺凌,也是讓最讓父母擔(dān)憂的五件事之一。雖然官方表示,青少年才是校園暴力的高發(fā)人群,但對(duì)于小學(xué)生的父母來(lái)說(shuō),校園暴力最令人擔(dān)憂。Morfin稱:“有這樣一種感覺(jué),問(wèn)題發(fā)現(xiàn)的越早,越惹人注意。對(duì)于父母來(lái)說(shuō)是這樣,對(duì)于教育體制來(lái)說(shuō)也是這樣,我們的教育制度還不能在及早發(fā)現(xiàn)校園暴力方面為家長(zhǎng)提供幫助!
在擔(dān)心自己的孩子遭到欺凌的同時(shí),只有3%的家長(zhǎng)關(guān)注自己孩子的行為是否得體。值得注意的是,雖然家長(zhǎng)最重視孩子在學(xué)校取得的進(jìn)步,但只有2%的家長(zhǎng)關(guān)注孩子的作業(yè)。
18年前,英國(guó)慈善機(jī)構(gòu)TLG由Bradford建立,旨在通過(guò)派遣家庭志愿者的形式,為孩子和家庭提供幫助。首席執(zhí)行官M(fèi)orfin說(shuō):“過(guò)去18年的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,每一個(gè)需要接受幫助的孩子,背后都有一個(gè)同樣需要幫助的家庭,這些孩子的父母也往往焦慮不已。但毫無(wú)疑問(wèn),許多正常孩子的父母也對(duì)學(xué)校抱有顧慮。至于父母如何才能成為孩子最佳的“后援”,仍然是個(gè)難題!
編輯:朱敬一
關(guān)鍵詞:家長(zhǎng);成績(jī)表現(xiàn);學(xué)習(xí)成績(jī);學(xué)校;幸福感
又是一年開(kāi)學(xué)季,告別假期的孩子們忙亂了起來(lái),而跟著忙亂的,當(dāng)然還有家長(zhǎng)們。近日,朋友圈的一大主題,就是聊開(kāi)學(xué),關(guān)于學(xué)校倡導(dǎo)給新課本包塑料書(shū)皮的話題引熱議。記者向多位一年級(jí)新生家長(zhǎng)了解到,開(kāi)學(xué)之初,多數(shù)老師都強(qiáng)調(diào)要給新課本包書(shū)皮,而塑料書(shū)皮也被提及最多。
2016-09-07 07:15:00
昨天是幼兒園新生入園第三天,不少媽媽發(fā)現(xiàn)前兩天還很喜歡幼兒園的小朋友突然轉(zhuǎn)向,表示不要去幼兒園了,甚至對(duì)去幼兒園表現(xiàn)出強(qiáng)烈的焦慮和抗拒,甚至不?摁[要“退學(xué)”。圓圓第二天回來(lái),對(duì)幼兒園興趣減弱,家長(zhǎng)問(wèn)她還要不要去,她一開(kāi)始沉默不答,后來(lái)明確表示“我不要去幼兒園”。
2016-09-06 10:50:00
這是9月3日拍攝的南京林業(yè)大學(xué)體育館內(nèi)的新生家長(zhǎng)“帳篷營(yíng)地”。當(dāng)日,南京林業(yè)大學(xué)新生報(bào)到入學(xué),學(xué)校在校體育館內(nèi)架起106頂帳篷,免費(fèi)供家境困難或在學(xué)校周邊找不到旅館的外地新生家長(zhǎng)留宿。
2016-09-06 08:46:00
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