新學期開學第二周，南京市“彈性離�！睂⒄�式實施。記者在采訪中了解到，目前大多數(shù)小學已經(jīng)開始了“彈性離�！钡膱竺�工作。不過也有家長反映，個別學校和老師對報名家長進行勸退，讓家長頗為無奈。對此，南京市教育主管部門表示，“彈性離�！笔且豁椊逃�便民服務(wù)，學校應(yīng)根據(jù)本校實際，采取隨時離�；虬磁�次離校的方式組織放學，不得強制學生必須到17點（18點）才能離校，更不得以此為由拒絕或推諉學生申請。

　　報名“彈性離�！�，反遭老師“勸退”

　　“我報名了彈性離校，沒想到今天老師就跟我個別交流，意思班上只有很少的學生報名，孩子會和其他年級的孩子放在一起，孩子作業(yè)的質(zhì)量和托管的紀律不一定能保證�！焙⒆釉诮ㄠ拝^(qū)某小學讀二年級的一位家長告訴記者，老師的“好心提醒”讓他頗感無奈，家里是雙職工，本來想孩子留在學校，現(xiàn)在老師這么說，只好放棄了“福利”。

　　采訪中還有家長透露，自己班上老師明確表示如果托管只是“看孩子”，其他都保證不了，希望家長“能接就接”，也有老師表示是請志愿者來看，明確告知不是本校老師。

　　對于彈性離校的安排工作也是家長頗為關(guān)心的問題，對此有關(guān)專家表示，彈性離校無論是老師看管還是引入其他力量，都亟須一定的準入和監(jiān)管機制相配套。

　　秦淮區(qū)游小等10所小學發(fā)倡議

　　“也許并非社會上每一個人都很清楚：作為小學教師的我們，大都每天早晨七點多就已進校，幾乎每天在單位工作時間都遠超規(guī)定工時；即使孩子放學走后，教師們都還要面對各級教研培訓(xùn)以及改作業(yè)備課等常規(guī)工作；每天下班后，家人也都等待著一起做飯用餐……”昨天，秦淮區(qū)游府西街等10所小學聯(lián)名發(fā)倡議書，講明老師工作的特殊性，但即使如此，也號召全市老師克服困難，解決孩子放學無人看管的難題�！白屛覀兛朔�困難、積極行動！真心實意為孩子，對確有困難的家庭決不以任何借口來拒絕和推諉，規(guī)范細致做服務(wù)，嚴格遵守‘六禁’要求，讓孩子舒心，讓家長安心�！辈贿^倡議書中也呼吁社會各界能多支持、多理解，不應(yīng)苛求他們把公益服務(wù)時間無限延長。

　　找借口拒絕或推諉申請將問責

　　小學“彈性離�！眻竺�是否存在“冷熱不均”的現(xiàn)象？南京市教育主管部門表示，根據(jù)全市統(tǒng)一部署，開學第一周是各區(qū)、各校進行動員布置、家長向?qū)W校申請的階段，第二周將全面實施。由于全市各區(qū)和各學校工作進度并不完全一致，城鄉(xiāng)家庭需求客觀存在差異，各校生源分布不盡相同，當然也不排除個別學校和老師工作不到位，因此在區(qū)際和校際之間，學生報名人數(shù)存在差異是自然現(xiàn)象。但對以各種借口名義直接或間接拒絕或推諉學生申請的，歡迎家長向市、區(qū)教育局進行投訴，一經(jīng)查實，教育部門會依規(guī)定對相關(guān)責任人進行嚴肅處理。但不論各區(qū)、各校目前進展情況如何，都會根據(jù)市政府要求，在開學第二周全面實施。

　　家長最關(guān)心6個熱點問題

　　1、冬季（夏季）作息時間，家長是否只能17點（18點）才能來接，學生不能提前離校嗎？

　　答：“彈性離�！笔且豁椊逃�便民服務(wù)，市政府規(guī)定的17點（18點）是大多數(shù)學生集中離校的原則性時間，也是“彈性離�！狈�務(wù)結(jié)束的時間。如果家長需接孩子提前離校，只要按照學校有關(guān)具體規(guī)定執(zhí)行即可。學校應(yīng)根據(jù)本校實際，采取隨時離�；虬磁�次離校的方式組織放學，不得強制學生必須到17點（18點）才能離校，更不得以此為由拒絕或推諉學生申請。

　　2、學生參加“彈性離校”，學期中途就不能請假嗎？

　　答：為保證學生安全和管理秩序，我們不建議報名“彈性離校”中途退出。但如學生臨時有事，也可按學校規(guī)定提前請假，原則上學校應(yīng)予準假。對于因故每周固定有若干天不能參加的學生，家長應(yīng)提前書面告知學校，原則上學校應(yīng)予同意，學校不得以此為由拒絕或推諉學生申請。

　　3、報名“彈性離校”后，就不能參加任何社團活動嗎？

　　答：學生參加“彈性離�！焙蛥⒓由鐖F活動在時間安排上沒有矛盾。學校不得限制參加“彈性離�！钡膶W生參加社團活動，也不得限制參加社團活動的學生參加“彈性離�！�。（極個別社團因為安全、時間等原因，兩者不能兼報時，學校應(yīng)報區(qū)教育局同意，同時向家長做好解釋工作。）

　　4、“彈性離校”學生是否可以混合編班？

　　答：可以。市級文件對編班方式、班級人數(shù)等并無直接規(guī)定，具體由各區(qū)決定。但考慮到學生安全和管理秩序，學校應(yīng)根據(jù)學校場地、參與學生人數(shù)等情況合理安排學生混合編班。原則上低年級編班人數(shù)不超過40人，中高年級編班人數(shù)可適當放寬，但必須保證學生安全以及學習活動秩序。

　　5、“彈性離�！睍�變味成“集中補課”嗎？

　　答：“彈性離校”主要是對學生提供延時照顧服務(wù)。學校應(yīng)嚴格遵守義務(wù)教育學校辦學行為規(guī)范，嚴禁借機組織開展學科性集中教學，嚴禁以補差提優(yōu)等名義組織或變相組織集體補課。對“彈性離�！闭�策執(zhí)行不規(guī)范、管理不到位的，將追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和負責人的責任。

　　6、有些家長擔憂，教師們會自覺參與“彈性離�！惫ぷ鲉�？

　　答：總體上看，市政府要求提出后，各區(qū)政府、教育行政部門和學校都高度重視并積極推動。絕大多數(shù)教師的態(tài)度是積極的。當然，由于此項工作需要教師在正常的工作之外付出額外的時間和精力，也不排除有個別教師存在困惑、顧慮甚至是抵觸情緒。但既然家長有需求、政府有要求，請相信我們的校長和教師們會克服種種困難，把這項公益性服務(wù)做好。教師是“彈性離�！惫ぷ髦髁�軍，我們也希望社會各界對教師們能多支持、多理解、多關(guān)心，不要把教師的無私奉獻看成當然責任，不應(yīng)苛求他們把公益服務(wù)時間無限延長。以社會各界信任和關(guān)懷，讓廣大教師更加主動自覺參與到這件民生實事中來。（記者 王璟）