新學(xué)期伊始，在合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)分院的護(hù)理技能訓(xùn)練室里，護(hù)理專業(yè)大學(xué)二年級的鎖效龍和兩位同學(xué)一起對病人模型進(jìn)行生命體征檢測和模擬搶救，他們穿著整齊，神態(tài)緊張，爭分奪秒，仿佛置身于醫(yī)院搶救的真實(shí)現(xiàn)場。

　　他們正在積極備戰(zhàn)3月舉辦的安徽省護(hù)理技能大賽。鎖效龍作為近年來該校推選參賽的首個(gè)男生，也是開了歷史的“先河”。

　　“我喜歡這個(gè)職業(yè)，家里有親戚是男護(hù)，在醫(yī)院我也被男護(hù)護(hù)理過，所以心理上比較適應(yīng)，學(xué)習(xí)上也比較上心�！辨i效龍對于未來的職業(yè)發(fā)展充滿憧憬。

　　此前，鎖效龍的兩位學(xué)長畢業(yè)后，進(jìn)入合肥市第一人民醫(yī)院集團(tuán)工作，他們也成了全合肥市最早的兩位男護(hù)士。

　　從2005年起，合肥市第一人民醫(yī)院集團(tuán)開始招收男護(hù)士，到今年共有15人在崗，占全院護(hù)士總數(shù)的比例不到1％。全國的注冊護(hù)士中，男護(hù)士也是絕對的“少數(shù)派”。男護(hù)士成了護(hù)理行業(yè)的“稀缺資源”。不過，外人可能不知，因?yàn)樾詣e的原因以及社會(huì)的偏見，從學(xué)習(xí)到工作再到生活，他們往往要頂住壓力，在尷尬與誤解中堅(jiān)韌地成長。

　　每個(gè)男護(hù)士都要邁過那道“坎”

　　“在新生兒病房實(shí)習(xí)的時(shí)候，因?yàn)槲沂悄凶o(hù)士，病人家長死活不讓我給孩子打針，家長的態(tài)度很明確，我也沒辦法�！� 回憶起自己剛剛?cè)胄袝r(shí)的經(jīng)歷，有合肥市“第一男護(hù)”之稱的李慎還是感慨不已。

　　后來帶教老師借口自己“眼花，看不清”，如果自己來打，病孩可能會(huì)“多挨幾針”，只能讓李慎來打，幫他“解了圍”。病孩家長這才“妥協(xié)”，李慎也順利打出了職業(yè)生涯中具有重要意義的“那一針”。

　　2004年，李慎從合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)，作為合肥市第一批從業(yè)的兩名男護(hù)士之一，他干護(hù)理行業(yè)已超過12年。

　　在社會(huì)傳統(tǒng)觀念中，“護(hù)理”這專業(yè)詞語總是與“溫柔”“細(xì)心”甚至“伺候”“服侍”關(guān)聯(lián)在一起。當(dāng)一位男護(hù)士前來鋪床、吊水、打針，病人和家屬多少會(huì)有點(diǎn)不習(xí)慣，也“看不慣”。

　　從業(yè)這些年，李慎已經(jīng)接受過很多“偏見”的目光，也度過了一段“難熬”的歲月，他經(jīng)常笑著說，每一個(gè)男護(hù)都有一段自己的“血淚史”，都要邁過那道坎兒。

　　這一點(diǎn)，合肥濱湖醫(yī)院心外腦外科的張劍劍感觸格外深。在護(hù)士這一行，他干得“得心應(yīng)手”，在2016年還獲得了發(fā)明專利，是一項(xiàng)在外科手術(shù)后用來保護(hù)患者頭部的專利。不過，談起剛來醫(yī)院的日子，他還是“記憶猶新”。

　　“要是女護(hù)士一針打不進(jìn)去，也許病人不會(huì)說什么，但是男護(hù)士打針一次不成功，病人和家屬往往會(huì)投來異樣的眼光，那時(shí)候，心里真是壓力倍增�！�

　　2011年剛到醫(yī)院，張劍劍干的是護(hù)理工作中最基礎(chǔ)的活兒，打針、吊水是每天的“必修課”，身為男生，又增加了一層心理上的“考驗(yàn)”。

　　在病區(qū)穿著白大褂，經(jīng)常會(huì)被誤認(rèn)為醫(yī)生。對此，張劍劍要耐心地解釋，一遍又一遍。當(dāng)病人得知他是護(hù)士時(shí)，往往會(huì)十分詫異：“好好的小伙子，干什么護(hù)士！”“你是男護(hù)士，什么時(shí)候能轉(zhuǎn)為醫(yī)生��？”

　　這么多年，病人和家屬換了一批又一批，問題卻幾乎沒變，張劍劍因此煩躁過無奈過，好在咬牙挺了過來，把這些“偏見”拋之腦后。

　　“多虧醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)同事對我的開導(dǎo)和安慰，讓我度過了那段時(shí)間，邁過了心里那道‘坎’。但是直到現(xiàn)在，還有一些家屬拒絕男護(hù)士為病人打針、吊水�！�

　　面對這些“揮之不去”的偏見，張劍劍總結(jié)出了自己的心得：自己本領(lǐng)要“硬”，內(nèi)心要堅(jiān)定，也就沒什么大不了了。