“戊戌年歲,西蜀之中;吉士弱冠,佳人桃李。歌在錦城,不覺何時(shí)風(fēng)雨過;學(xué)在交大,忽感已到離別時(shí);厥姿哪,頗有思感,提筆著文,托吾真心……”
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一篇洋洋灑灑的《電氣三班畢業(yè)賦》,讓不少人嘆為觀止,讓人難以想象的是,這首《畢業(yè)賦》甚至出自于一位理工男之手,他就是西南交通大學(xué)電氣工程專業(yè)本科畢業(yè)生王一鳴。
“最好的畢業(yè)的禮物,是把你的名字寫進(jìn)我的賦里!边@首古文賦記錄了王一鳴所在班級(jí)全班34位同學(xué),在成都的相識(shí)、相知的4年大學(xué)生活。
回首同窗四年,光陰如梭,王一鳴把最美好的祝福,都寄托在了這篇用全班同學(xué)名字所做的畢業(yè)賦里,讓這份特殊的畢業(yè)禮物變得格外珍貴。
談起創(chuàng)作的初衷,王一鳴說,論文答辯之后,大家就要各奔東西,自己和同學(xué)之間的感情十分深厚,就想留下一份特殊的紀(jì)念。因?yàn)橹皩W(xué)校校慶時(shí),自己也寫過古文詩詞,所以這次就想嘗試著把全班同學(xué)的名字放在一起、作一篇畢業(yè)賦,這樣今后同學(xué)再看到這個(gè)作品的時(shí)候,就能記起每一個(gè)人名字,也充滿了意義。
說寫就寫的王一鳴,僅用了一個(gè)下午就完成了這篇作品,發(fā)在班級(jí)群里,讓大家提提建議,同學(xué)們紛紛夸贊王一鳴有心、有文采,都說這是收到的最棒的畢業(yè)禮物,并且要把這篇《電氣三班畢業(yè)賦》印在畢業(yè)冊(cè)上。
提起這些,王一鳴有些不好意思地說:“我覺得我的文采并不好,只能算是理工男里比較文藝一點(diǎn)的而已,這樣的作品也是獻(xiàn)丑了!逼鋵(shí),為了寫好這個(gè)賦,王一鳴下了很多功夫,他專門用字典查了同學(xué)們名字的含義,也參照了《滕王閣序》的格式,并反復(fù)斟酌詞句用法。
而王一鳴的同學(xué)則表示,“文采如何是其次,最重要的是這份心意十分難得,每一個(gè)同學(xué)被賦予名字時(shí),都飽含了父母美好的寓意,王一鳴把這些美好和期愿,完美地融進(jìn)了《畢業(yè)賦》里,已經(jīng)十分令人佩服啦!
王一鳴深愛著自己的班級(jí),也很舍不得這些相伴4年的同學(xué),他用這篇畢業(yè)賦中的話與大家共勉:光陰似箭,莫等爛柯方悔晚;韶華如梭,勿待落花恨遲摘。天道曲曲,多難殷憂興吾運(yùn);前路漫漫,動(dòng)心忍性希前哲。
。ㄔ}為《理工男的浪漫:交大小伙把全班同學(xué)的名字,都寫進(jìn)了<畢業(yè)賦>里》)