截至去年年底，本市已有中小學(xué)教育集團(tuán)158個。市教委近日下發(fā)《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)集團(tuán)化辦學(xué)的指導(dǎo)意見》，本市將支持各區(qū)通過集團(tuán)化辦學(xué)方式帶動相對薄弱學(xué)校發(fā)展，不斷擴(kuò)增優(yōu)質(zhì)教育資源，縮小校際差距；同時，也鼓勵跨區(qū)集團(tuán)辦學(xué)，支持城區(qū)通過集團(tuán)化辦學(xué)，向農(nóng)村地區(qū)擴(kuò)充優(yōu)質(zhì)教育資源，帶動農(nóng)村學(xué)校發(fā)展。

　　北京二中朝陽學(xué)校啟用滿月，這所新建校里的老師，85%以上教齡超10年，其中一部分老師已經(jīng)在二中本部教了6年書。

　　這座新校屬于“城鄉(xiāng)一體化”辦學(xué)模式，是朝陽區(qū)教委、東城區(qū)教委和二中聯(lián)合創(chuàng)辦的一所公立完全中學(xué)，屬于二中教育集團(tuán)成員校之一，合作辦學(xué)期為6年。二中校長鈕小樺說：“新校與本部實施同步教學(xué)，同步教研，老師一起備課，學(xué)生將享受一樣的教育資源，一些德育活動也會實現(xiàn)同步，從根本上將優(yōu)質(zhì)資源送到朝陽學(xué)生家門口�！�

　　未來，本市將鼓勵跨區(qū)集團(tuán)辦學(xué)，規(guī)范異地集團(tuán)辦學(xué)。同時，集團(tuán)辦學(xué)要納入北京市中小學(xué)市、區(qū)兩級布局規(guī)劃。市教委要求，要結(jié)合實際成立教育集團(tuán)�？茖W(xué)規(guī)劃教育集團(tuán)發(fā)展，綜合考慮發(fā)展需求、資源條件、輻射幅度、保障措施和實際效果等因素，有序推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)，合理控制集團(tuán)辦學(xué)規(guī)模。集團(tuán)化辦學(xué)將實行動態(tài)管理機(jī)制，組建教育集團(tuán)須經(jīng)所在區(qū)教育行政部門同意。

　　意見明確，同一學(xué)區(qū)內(nèi)的集團(tuán)校，在堅持義務(wù)教育免試就近入學(xué)原則下，根據(jù)中考改革的方向和要求，將積極探索集團(tuán)各校間學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)、貫通培養(yǎng)等試驗。

　　納入集團(tuán)化辦學(xué)后，各成員校將實現(xiàn)各種資源的共享，包括集團(tuán)內(nèi)場地設(shè)施資源、課程教學(xué)資源等。同時，還將探索建立集團(tuán)牽頭校和成員校之間互派干部雙向交流、互派教師輪崗交流的制度，探索集團(tuán)內(nèi)干部教師培養(yǎng)、培訓(xùn)、評價和考核等機(jī)制。例如二中朝陽學(xué)校，雖然是新校，但大約82%的老師在二中本部參加過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并執(zhí)教過一年以上。

　　意見提出，要探索教育集團(tuán)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)與法人學(xué)校聘任相結(jié)合的教師編制管理機(jī)制，探索在集團(tuán)內(nèi)統(tǒng)一職稱評審，職稱評聘向跨校任職、兼課、指導(dǎo)的干部教師傾斜；鼓勵干部教師積極參與集團(tuán)內(nèi)輪崗交流，按照多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的績效獎勵激勵原則，科學(xué)合理核定人員薪酬。

　　為落實京津冀協(xié)同發(fā)展國家戰(zhàn)略，市教委將統(tǒng)籌京津冀協(xié)同發(fā)展集團(tuán)化辦學(xué)規(guī)劃，積極有序支持本市優(yōu)質(zhì)教育資源到津冀等地區(qū)開展集團(tuán)化辦學(xué)。（記者 劉冕）