央廣網(wǎng)上海7月19日消息（記者吳善陽 通訊員焦葦）當(dāng)日喀則市上海實(shí)驗(yàn)學(xué)校格�；ㄊ㈤_的時(shí)候，在這里奮斗了三年的上海市首批組團(tuán)式教育援藏工作隊(duì)全體專任教師依依惜別，他們留下“美好教育”的豐碩成果，帶著滿滿的家國情懷和對(duì)雪域雛鷹的牽掛踏上回家的路。18日晚，上海市教衛(wèi)工作黨委副書記騰建勇、副巡視員李蔚及市教委職能處室負(fù)責(zé)同志到機(jī)場歡迎援藏英雄凱旋。

　　早上8：00，東山既白，朝霞燦爛。上海市第八批援藏干部總領(lǐng)導(dǎo)倪俊南、日喀則市教育局和日喀則市上海實(shí)驗(yàn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、師生代表、學(xué)生家長代表等來到路口，為援藏教師們送別。

　　根據(jù)中央第六次西藏會(huì)議精神，上海首批組團(tuán)式教育援藏工作隊(duì)于2016年6月進(jìn)藏，由傅欣、陳前、門唯一、朱炯4名管理干部和36名專任教師構(gòu)成。管理干部是是上海市第八批援藏干部，專任教師原則一年一輪換，先后有三批，共104位，中間有12位同志留任。其中，黨員60人，按進(jìn)藏時(shí)計(jì)算，平均年齡36.5歲，最大54歲，最小25歲。19日，第三批專任教師返程，4位管理干部也將于7月21日凱旋，這意味著首批組團(tuán)式教育援藏全滿結(jié)束。

　　三年時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，上海市組團(tuán)式教育援藏工作隊(duì)從海拔4米的東海之濱到海拔4000米的珠峰腳下，聚焦“美好教育”的理念和愿景，鑄造理念美、制度美、環(huán)境美、內(nèi)涵美、人文美、成果美，形成嚴(yán)謹(jǐn)而又美好、規(guī)范而又活潑的學(xué)校風(fēng)貌和辦學(xué)特色，攻堅(jiān)克難、開拓創(chuàng)新，開啟了受援單位發(fā)展的新篇章，書寫了祖國大家庭各民族各地區(qū)情同手足的兄弟情誼。

　　三年來，受援單位以“美好教育”為理念指導(dǎo)，建成書香美麗校園環(huán)境，實(shí)施美好教育內(nèi)涵發(fā)展，喜報(bào)頻傳：高考連續(xù)三年上線率100%，中考連續(xù)名列自治區(qū)前茅，2019年中考成績創(chuàng)歷史新高；受援單位獲得自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體、自治區(qū)強(qiáng)基礎(chǔ)惠民生優(yōu)秀組織、自治區(qū)文明單位等榮譽(yù)；工作隊(duì)領(lǐng)隊(duì)傅欣同志獲得全國脫貧攻堅(jiān)創(chuàng)新獎(jiǎng)、全國扶貧支邊先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)；工作隊(duì)被授予上海市“工人先鋒號(hào)”稱號(hào)。

　　三年來，工作隊(duì)帶來了制度優(yōu)先、規(guī)劃引領(lǐng)的學(xué)校工作思路。建立了完善的援藏團(tuán)隊(duì)管理制度，提出了“平安型、學(xué)習(xí)型、快樂型、靚麗型、特戰(zhàn)型”的五型團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，《讓制度為教育援藏保駕護(hù)航》作為成功案例被自治區(qū)教育廳通過“教育援藏微信”公眾號(hào)進(jìn)行推廣。制定了《上海市“組團(tuán)式”教育人才援藏三年行動(dòng)計(jì)劃》作為團(tuán)隊(duì)接力援藏的行動(dòng)指南，提出了“一二三四”的工作思路：即堅(jiān)持黨建引領(lǐng)下的教師隊(duì)伍建設(shè)為根本；聚焦德育發(fā)展和教學(xué)提升兩個(gè)工程；創(chuàng)造七彩校園、七彩課程、七彩之星的三個(gè)七彩；攻克規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、內(nèi)涵化、信息化的四個(gè)難點(diǎn)。清晰的目標(biāo)和思路指明了日喀則上海實(shí)驗(yàn)學(xué)校發(fā)展的方向和道路。

　　三年來，工作隊(duì)建設(shè)了一支勤學(xué)愛崗業(yè)精的教師隊(duì)伍。實(shí)踐“教師隊(duì)伍才是學(xué)校生命力”、“學(xué)校也是師訓(xùn)基地”的理念，建立黨員干部和教師隊(duì)伍的梯隊(duì)培養(yǎng)機(jī)制，實(shí)施“支部建在教研組”、“黨小組建在備課組”的黨建教學(xué)融合舉措，推行黨員教師示范課制度、黨員教師教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測制度等，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。提出“講臺(tái)立于國門、責(zé)任高于珠峰”的師德要求，將師德作為年終考核、各類評(píng)優(yōu)、職稱晉升的重要指標(biāo)，建立了“青年教師——成熟教師——骨干教師——學(xué)科帶頭人——名師”的教師發(fā)展梯隊(duì)，系統(tǒng)開展校本研修活動(dòng)。實(shí)行援藏骨干和本地骨干為青年教師進(jìn)行“雙師帶教”；援藏干部與本地干部實(shí)行“一崗雙任”制度；高級(jí)教師與青年教師開展微型教學(xué)法創(chuàng)新的“聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)。滬藏教師攜手編寫校本教材、優(yōu)秀教案集70余種。培養(yǎng)自治區(qū)學(xué)科帶頭人4名、教學(xué)能手5名、市級(jí)兼職教研員10人。建立了市級(jí)名師工作室6個(gè)，在全市師訓(xùn)和學(xué)科教學(xué)高地建設(shè)中發(fā)揮頭雁作用。

　　三年來，工作隊(duì)開展系統(tǒng)豐富有效的學(xué)校德育。從校訓(xùn)、學(xué)校文化、育人目標(biāo)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)等多角度詮釋了立德樹人的辦學(xué)理念，開展德育能力提升班，舉辦兩屆滬藏德育創(chuàng)新論壇，通過學(xué)科教育、學(xué)校節(jié)慶日集會(huì)、班級(jí)主題教育、“四講四愛”專題教育、紀(jì)念“3.28”、紀(jì)念黨的生日、慶國慶等節(jié)慶活動(dòng)、業(yè)余黨校、團(tuán)校、學(xué)生干部營等途徑，培養(yǎng)學(xué)生熱愛黨聽黨的話、熱愛祖國報(bào)效祖國、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)反對(duì)分裂等堅(jiān)定的政治思想品質(zhì)，以鮮明的立場和實(shí)際行動(dòng)回答“為誰培養(yǎng)人”的問題。

　　三年來，工作隊(duì)大力推進(jìn)素質(zhì)教育。創(chuàng)立了精致化管理機(jī)制，把學(xué)生良好的行為規(guī)范養(yǎng)成作為基礎(chǔ)性教育目標(biāo)。通過從起床、早操、就餐、上課、課間休息到集會(huì)、就寢等全時(shí)段的精致管理，培養(yǎng)學(xué)生遵守法紀(jì)、講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)、文明禮儀、生活自理、節(jié)約、呵護(hù)集體榮譽(yù)等良好習(xí)慣，個(gè)個(gè)成為心理陽光、舉止優(yōu)雅、富有朝氣的好青年。推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)課程建設(shè)，全校學(xué)生社團(tuán)從原來的3個(gè)增加到現(xiàn)在的74個(gè)，包含學(xué)科拓展類、體育運(yùn)動(dòng)類、藝術(shù)創(chuàng)作類、科探實(shí)踐類、社會(huì)實(shí)踐類。

　　三年來，工作隊(duì)建設(shè)書香生態(tài)智慧的美麗校園。以“書香+生態(tài)+智慧+優(yōu)雅”為辦學(xué)條件的優(yōu)化目標(biāo)，滬藏兩地共投資1億多元，實(shí)施了“泥地綠化+道路硬化+路燈亮化+視野美化”等工程，綠樹成蔭、格�；ㄩ_、移步換景，校園墻面宣傳、亭臺(tái)、石刻、主題雕塑、地質(zhì)科普?qǐng)@、傳統(tǒng)文化墻、藝術(shù)走廊等，構(gòu)成了美麗的校園風(fēng)景線。建立了遠(yuǎn)程教育中心、3D綜合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、地質(zhì)生態(tài)體驗(yàn)館、交互式智慧教學(xué)設(shè)施、錄播室、自帶虛擬實(shí)驗(yàn)的納米黑板等教學(xué)設(shè)施和白玉蘭體育場、室內(nèi)體育館、籃球場、格桑花足球場等運(yùn)動(dòng)設(shè)施，教室、寢室、食堂、辦公室、實(shí)驗(yàn)室等設(shè)施全部升級(jí)。

　　三年來，工作隊(duì)開展規(guī)范化、系統(tǒng)化、實(shí)效化的教學(xué)和教研管理機(jī)制。實(shí)施教學(xué)全過程的嚴(yán)格管理，抓好備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改、考查考試、學(xué)分認(rèn)定工作等各個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)教師積極探索課堂教學(xué)改革，創(chuàng)設(shè)以學(xué)生為中心的教學(xué)環(huán)境。通過各個(gè)層面的研課、磨課、聽課、評(píng)課等活動(dòng)及時(shí)總結(jié)有效教學(xué)模式。推進(jìn)基于雙向細(xì)目表的科學(xué)命題、基于網(wǎng)上閱卷和小題得分統(tǒng)計(jì)的精致化質(zhì)量分析。實(shí)施教學(xué)末位教師、末位黨員教師的課堂教學(xué)跟蹤監(jiān)測制度，幫助其提升教學(xué)質(zhì)量。開展“魅力教研組”建設(shè)，推進(jìn)教研教改工作。制定《教科研白皮書》，實(shí)現(xiàn)教研科研活動(dòng)規(guī)范化、常態(tài)化，緊密結(jié)合高中新課程改革中出現(xiàn)的各種新問題開展有針對(duì)性的研究。學(xué)校成為自治區(qū)校本研修基地示范校。

　　三年來，工作隊(duì)積極推進(jìn)日喀則市全市的教育工作。牽頭成立了日喀則市組團(tuán)式教育援藏工作沙龍，倡議成立了日喀則市直屬學(xué)校基層黨組織創(chuàng)新聯(lián)盟，日喀則市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展合作聯(lián)盟和滬藏友好學(xué)校海峰合作聯(lián)盟，通過黨建論壇、校長論壇、教學(xué)論壇、德育論壇和教學(xué)工作現(xiàn)場會(huì)，向日喀則市18個(gè)區(qū)縣介紹學(xué)校的工作理念和舉措。創(chuàng)建了滬藏友好學(xué)校手拉手海峰教育聯(lián)盟，上海宋慶齡學(xué)校、上海市師范大學(xué)附屬中學(xué)、上海市共康中學(xué)、上海市育鷹學(xué)校等滬藏20多所學(xué)校參與，多次組織中福會(huì)、上海援藏區(qū)縣的教育專家為日喀則市進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)或者送教進(jìn)藏，籌集800多萬元物資幫助日喀則市的各級(jí)各類教育，最遠(yuǎn)送達(dá)了海拔5000米的仲巴縣。

　　三年來，工作隊(duì)積極參與與貧困戶的結(jié)對(duì)幫扶。在仁布縣姆鄉(xiāng)和帕當(dāng)鄉(xiāng)創(chuàng)造了“增產(chǎn)+增值+增效”的扶貧模式，推出了“土豆擴(kuò)種聯(lián)銷”、“家庭花圃”、“鄉(xiāng)村攝影文化基地”、“青稞田邊的黨課”等舉措，特別是幫助仁布縣解決了最后一戶危房的改建難題。在第二福利院開展七彩周末公益課堂，愛心陪伴福利院的學(xué)生健康成長，三年來志愿服務(wù)時(shí)間3000多個(gè)小時(shí)，成為孩子們喜歡的“上海阿爸”。

　　一次援藏行，終身西藏情。臨別之際，受援單位黨委書記達(dá)瓦次仁同志說：“要感謝的話千言萬語，要感謝的事三天說不完。我們要特別感謝你們舍小家為大家來建設(shè)祖國邊疆：有的人孩子讀初三、高三，而不能陪伴，有的人孩子剛剛出生就背起行囊遠(yuǎn)行，有的人家中老人生病甚至去世都不能盡孝……我們?yōu)橹�感�?dòng)，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你們，雪域高原的學(xué)生會(huì)永遠(yuǎn)感恩援藏教師！”