推動(dòng)“全民閱讀” 我國(guó)首個(gè)“校園智慧閱讀”系統(tǒng)推出
2015-11-26 16:10:00 來(lái)源:央廣網(wǎng)
央廣網(wǎng)深圳11月26日消息(記者鄭柱子)中國(guó)首個(gè)“校園智慧閱讀”系統(tǒng)今天在深圳推出,旨在助力“全民閱讀”。同時(shí),中國(guó)首個(gè)“分級(jí)閱讀標(biāo)準(zhǔn)”也將推出。
“全民閱讀”已連續(xù)兩年寫(xiě)入了《政府工作報(bào)告》,閱讀將成為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,必須提升國(guó)民的素質(zhì)。學(xué)習(xí),是最好的方法;閱讀,是最有效的途徑。
教育專家認(rèn)為,實(shí)現(xiàn)閱讀的最有效的辦法就是把閱讀變成“剛需”,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)全民閱讀。即將實(shí)行的高考改革方案明確規(guī)定,將提升語(yǔ)文考分。深圳市則直接規(guī)定語(yǔ)文中考閱讀不再考課本內(nèi)容,只考課外閱讀內(nèi)容。教育部規(guī)定學(xué)生在小學(xué)階段需完成145萬(wàn)字的閱讀,而整個(gè)小學(xué)階段課本總和只有40萬(wàn)字,欠缺的105萬(wàn)字,必須通過(guò)海量的課外閱讀來(lái)實(shí)現(xiàn)。
享受國(guó)務(wù)院特殊津貼的協(xié)同教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)李運(yùn)林教授告訴記者,解決教育界的閱讀難題,迫切需要文化創(chuàng)新,希望能夠利用互聯(lián)網(wǎng)科技創(chuàng)新助推校園閱讀文化建設(shè)。
“校園智慧閱讀創(chuàng)新系統(tǒng)”以“分級(jí)閱讀”理念為基礎(chǔ),引入互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)輔以極具特色的長(zhǎng)效激勵(lì)方式,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。該系統(tǒng)目前已經(jīng)覆蓋廣東、遼寧、山東、海南、湖北、河北等省大中城市的100多所學(xué)校,為數(shù)十萬(wàn)學(xué)生及家長(zhǎng)提供了閱讀服務(wù)。
據(jù)介紹,分級(jí)閱讀是起源于發(fā)達(dá)國(guó)家,并成功應(yīng)用于少年兒童閱讀,被認(rèn)為是提高少年兒童閱讀能力的最有效方法。
另?yè)?jù)悉,由悅好教育提出的分級(jí)閱讀方案《中國(guó)兒童閱讀內(nèi)容分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)1.0》、《中國(guó)兒童閱讀能力評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)1.0》暨中國(guó)閱讀分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)也將推出。
編輯:劉拓拓
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