《京劇國(guó)粹，因美而自信》在湖南邵陽(yáng)市隆回縣虎形山瑤族鄉(xiāng)九年制義務(wù)學(xué)校開(kāi)講（央廣網(wǎng)記者 鄧文輝 攝）

　　央廣網(wǎng)隆回9月19日消息（記者鄧文輝）最美中國(guó)傳統(tǒng)文化走進(jìn)了最美的湖南瑤族鄉(xiāng)村。9月18日，“給鄉(xiāng)村孩子的最美文化課”第三講《京劇國(guó)粹，因美而自信》，在國(guó)家級(jí)貧困縣湖南邵陽(yáng)市隆回縣虎形山瑤族鄉(xiāng)小學(xué)開(kāi)講了。

　　中國(guó)國(guó)家京劇院演員、國(guó)家一級(jí)演員、導(dǎo)演徐孟珂，給大山里的孩子們上了一堂精彩絕倫的京劇課，全國(guó)100所鄉(xiāng)村學(xué)校的孩子們同時(shí)在線(xiàn)觀(guān)看，感受?chē)?guó)粹之美。

　　于5月31日正式啟動(dòng)的“給鄉(xiāng)村孩子的最美傳統(tǒng)文化課”大型扶貧公益活動(dòng)，由北京師范大學(xué)經(jīng)典教育研究中心、陌陌科技、國(guó)學(xué)院網(wǎng)和途夢(mèng)視界聯(lián)合發(fā)起，各領(lǐng)域頂級(jí)的藝術(shù)家、名校名師、國(guó)家級(jí)非遺傳承人聯(lián)手打造以傳統(tǒng)文化為題的系列直播課。

　　借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播的方式，“給鄉(xiāng)村孩子的最美傳統(tǒng)文化課”為孩子們打開(kāi)了一扇美育體驗(yàn)的窗戶(hù)，播下了美的種子。

　　長(zhǎng)大了我也想學(xué)京劇

　　徐孟珂老師給瑤族學(xué)生畫(huà)戲妝（央廣網(wǎng)記者 鄧文輝 攝）

　　幾張稚嫩童真的小臉兒，變成了正經(jīng)八百的京劇臉兒。9月18日，知名京劇大師徐孟珂老師細(xì)細(xì)涂抹，把幾位瑤族鄉(xiāng)小學(xué)的孩子，變成了京劇小“票友”。

　　虎形山瑤族鄉(xiāng)的瑤族人能歌善舞，被稱(chēng)為“花瑤”。當(dāng)?shù)氐暮⒆觽兟?tīng)?wèi)T了瑤族山歌，卻對(duì)京劇非常陌生。

　　徐孟珂老師先從介紹京劇的由來(lái)開(kāi)講。邊講解邊邀請(qǐng)同學(xué)們互動(dòng)，讓大家體驗(yàn)京劇表演的虛擬性和程式性�！熬﹦”硌菥褪且�在一個(gè)小小的舞臺(tái)上表現(xiàn)出無(wú)限大的場(chǎng)面，無(wú)限廣的空間和無(wú)限長(zhǎng)的時(shí)段，喚起觀(guān)眾的聯(lián)想”。

　　唱念做打，言傳身教。一堂課40分鐘雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但孩子們已經(jīng)愛(ài)上了京劇國(guó)粹，“徐老師，我長(zhǎng)大了之后也要學(xué)京劇！”

　　徐孟珂老師與瑤族學(xué)生互動(dòng)（央廣網(wǎng)記者 鄧文輝 攝）

　　徐孟珂老師分別給五位瑤族學(xué)生畫(huà)了生、旦、丑各種角色的戲妝，幾位小票友學(xué)京劇的亮相、老生的步伐、丑角的大笑，玩得不亦樂(lè)乎。

　　《京劇國(guó)粹，因美而自信》，是“給鄉(xiāng)村孩子的最美文化課”第三講。此前，由“漢字思維”課程體系創(chuàng)始人李山川帶來(lái)的第一講《漢字里的華夏中國(guó)》、中央民族樂(lè)團(tuán)琵琶演員、聯(lián)合國(guó)教科文組織特邀藝術(shù)家于源春老師帶來(lái)的第二講《穿越千年的音樂(lè)之美》，先后在陌陌平臺(tái)開(kāi)啟。新穎的課程內(nèi)容和形式，給孩子們和基層教育工作者打開(kāi)了中國(guó)傳統(tǒng)文化的大門(mén)，直播技術(shù)鏈接了地處北京上海的頂級(jí)的藝術(shù)家、教育者和信息閉塞的鄉(xiāng)村孩子。

　　虎形山瑤族鄉(xiāng)景色秀美卻地處偏遠(yuǎn)，山連山云遮霧，距隆回縣城有80公里的山路，鄉(xiāng)小學(xué)輻射周邊30多公里的村鎮(zhèn)，1000多個(gè)孩子在此求學(xué)，其中大部分是留守兒童。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)落后，當(dāng)?shù)厍鄩涯甏蠖噙x擇在外打工，孩子留給年邁的老人看管照顧。學(xué)校校長(zhǎng)劉其武介紹，虎形山瑤族鄉(xiāng)小學(xué)的音體美課程沒(méi)有一位專(zhuān)業(yè)老師，綜合素質(zhì)教育也只能是摸索著來(lái)。

　　直播技術(shù)助力教育資源均衡化

　　徐孟珂老師給學(xué)生示范（央廣網(wǎng)記者 鄧文輝 攝）

　　對(duì)于徐孟珂老師來(lái)說(shuō)，這也是他首次嘗試通過(guò)直播的方式，同時(shí)為百所學(xué)校數(shù)千名孩子上課。

　　“以前都是在劇院、劇場(chǎng)里為票友們演唱，今天，通過(guò)直播這種互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，給這么多小朋友講課，看到小朋友對(duì)國(guó)粹藝術(shù)的興趣，特別感動(dòng)。我們的傳統(tǒng)文化需要有力的傳承，結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)之后，我們看到，這些藝術(shù)形式正在呈現(xiàn)出更多的活力�！毙烀乡胬蠋熣f(shuō)。

　　主辦方希望，借助網(wǎng)絡(luò)直播的普惠形式，破解傳統(tǒng)文化優(yōu)質(zhì)教育資源不均衡的問(wèn)題，讓偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的孩子們“零距離”感受到傳統(tǒng)文化之美，通過(guò)了解深厚的傳統(tǒng)文化知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同、民族認(rèn)同和文化認(rèn)同。

　　根據(jù)課程安排，詩(shī)歌、書(shū)法、禮儀等領(lǐng)域的藝術(shù)家和名師都將悉數(shù)登場(chǎng)，全國(guó)各地的孩子們都有機(jī)會(huì)加入這些寓教于樂(lè)的中華傳統(tǒng)文化課。