張淇覺得難以置信,自己的碩士畢業(yè)論文幾乎是在5天內(nèi)寫完的。
去年12月底,在一所“985工程”高校讀研究生二年級的張淇收到多家單位拋來的橄欖枝。反復(fù)向家人和師友征詢意見后,她同一家國企簽訂了三方協(xié)議。她覺得如釋重負,兵荒馬亂的求職季終于告一段落,可以踏踏實實做畢業(yè)論文,享受在校園里最后的幾個月時光。
然而張淇不曾想到的是,上崗時間比預(yù)期提前了半年。
三方協(xié)議簽過沒多久,她便接到了公司通知“上班”的電話。因為返鄉(xiāng)過春節(jié)的機票已訂好,她被允許年后再來報道。從正月初七開始,她又先后被催促4次。
“沒有什么適應(yīng)期和學(xué)習(xí)期,報到當(dāng)天就給我配了電腦,安排了任務(wù),晚上7點多下班的!睆堜炕貞。
她認為,從那天開始,自己的職場生涯就開始了。
每天5點40分起床,6點半出門,6點45分之前上地鐵,7點50分到公司,張淇把自己早晨的時間做了周密規(guī)劃。她同所有正式員工一樣,寫PPT,整理公函和材料,拜訪客戶,負責(zé)部門的微信公眾號運營……
“我是新員工,定位不是實習(xí)生。”張淇說,“也沒有人把我當(dāng)成實習(xí)生,一請假,領(lǐng)導(dǎo)就會和你提年終獎的事!睆2月開始,她每月拿800元的補貼。但考慮到自己將要入職,周圍的人是自己同事和領(lǐng)導(dǎo),她不敢問太多,怕留下不好的印象。
最忙的是上個月的一個周五。張淇清楚地記得,那天她請假回學(xué)校參加一項考試。剛出考場,便接到修改PPT和一些其他材料的通知。一直忙到凌晨兩點多,第二天雖然是周六,但仍要5點起床,趕去單位開另一個會。她最擔(dān)心自己的論文,“學(xué)院規(guī)定的論文初稿提交日期早就過了,而我的論文剛寫到文獻綜述!
每天在工作間隙抽空寫論文成了這個應(yīng)屆畢業(yè)生的常態(tài)。她提出想請幾天“論文假”的想法,因為自己實在太焦灼了!皼]批,領(lǐng)導(dǎo)說你可以去網(wǎng)上買一篇啊,我都招新人了,就不可能再去找實習(xí)生或者其他人來做這些工作!
據(jù)她介紹,要求到崗工作的現(xiàn)象因部門不同而情況各異,同一集團里簽了三方協(xié)議的其他應(yīng)屆生都沒來上班。“這完全看部門情況和領(lǐng)導(dǎo)的個性吧。”
和張淇的經(jīng)歷類似,今年簽約一家地產(chǎn)公司的申深表示自己“也很痛苦”。
在申深看來,崗前實習(xí)更像是不成文的規(guī)定,從去年11月簽訂三方協(xié)議后,他就每天到崗上班!按竽瓿醵匠醢艘恢痹诩依飳懻撐,上班后有3個完整的周末也在寫,每天下班回去再改改!鄙晟钏懔怂,自己真正動筆寫論文的時間也就10天左右,但他強調(diào),“前期一直在搜集和整理資料”。
申深坦承,非常喜歡自己的工作,也喜歡自己的單位,自己是從實習(xí)階段一路走過來的,但畢業(yè)季和工作的矛盾仍困擾著他,“要求實習(xí)沒問題,但是應(yīng)該給我們一定的時間可以自由安排。或是說,讓我們知道哪些時間是可以不用來實習(xí)的。”
他覺得在整個求職季,畢業(yè)生們都是弱勢群體。擔(dān)心找不到工作,擔(dān)心單位過分介意自己“請假曠工”。申深提到,同班同學(xué)中有人簽約網(wǎng)游公司,加班到凌晨一兩點是家常便飯。而在自己的單位,同批入職的很多應(yīng)屆生都來崗前實習(xí)了,這種情況下就更不好意思請假了!叭丝偸怯行邜u心的吧,現(xiàn)在都是按小時請假!鄙晟钫f。但好在單位給出了相對豐厚的補貼,接近正式員工薪酬的一半。
“實習(xí)”“工作”“提前上崗”……同為應(yīng)屆畢業(yè)生的彭帥覺得“這段時間說不明白”。“負責(zé)人是說希望你有時間來接觸一下工作,如果學(xué)校實在忙就實習(xí)一段時間,但至少得有一個月時間在崗位上。”彭帥說。
在簽訂三方協(xié)議之前,他經(jīng)歷了面談、政審、實習(xí)等環(huán)節(jié),但簽約后,他被要求來工作。彭帥詳細詢問過這段時間是否可以頂試用期。得到的回復(fù)是否定的,即與試用期無關(guān)。單位為他們分配了工位,并給出解釋,因為公司部門調(diào)整,人手不足,所以不算實習(xí),“應(yīng)該是提前上手工作”。
去年11月簽約一家互聯(lián)網(wǎng)公司的楊凱在這個問題上顯得輕松許多。他介紹,公司鼓勵提前實習(xí)接觸工作,但并不強制。在與公司人力部門溝通后,他決定把實習(xí)時間放在春節(jié)之后。這樣就把從去年12月到今年2月的時間空出來專門寫論文。
“昨天剛把寫完的初稿發(fā)給導(dǎo)師,這兩天準備去實習(xí)。”楊凱也坦言,自己認識的幾個簽約的同學(xué)已經(jīng)入職實習(xí)了,所以也有壓力,提交完論文就去辦入職實習(xí)手續(xù)了。
楊凱也考慮過邊實習(xí)邊寫論文,但他認為“上班后白天已經(jīng)把精力耗完了,晚上其實很難沉下心來了”。他花費大量時間看文獻,查閱了大量英文和法文資料,最終列出的有效參考文獻有70多條。
“我覺得花點時間寫論文倒不是最后一定做出多大科研成果,但因為寫論文看了很多書和資料是很受用的!睏顒P說。
已經(jīng)在崗位上工作近一年的陳莎回憶,單位要求簽了三方協(xié)議就必須來上班,一直到畢業(yè)!皼]有補貼,食宿交通都是自己承擔(dān)。”陳莎笑著說,“我也請了幾天‘論文假’,以‘不回學(xué)校不能畢業(yè)’為理由! 陳莎坦言,羨慕周圍那些考上公務(wù)員或是去銀行總行的同學(xué)們,可以理直氣壯拿到畢業(yè)證、簽完勞動合同再上班。
而張淇似乎沒有如此幸運。今年的高校畢業(yè)生將高達765萬人,她說自己非常珍惜這份工作,并小心翼翼地表達著自己簡單的愿望:“我希望我能像正常畢業(yè)生一樣,有時間好好寫論文,有時間和同學(xué)一起畢業(yè)!
今年兩會期間,有全國人大代表提出“建議正式出臺大學(xué)生實習(xí)工作條例”。張淇把這條建議轉(zhuǎn)發(fā)到班級群里。根據(jù)該建議,要建立健全大學(xué)生實習(xí)權(quán)益保障法規(guī),明確大學(xué)生實習(xí)期間的法律身份,尤其是將頂崗實習(xí)生與實習(xí)單位之間的關(guān)系作為特殊勞動關(guān)系納入《勞動法》調(diào)整范圍。
在她看來,這些建議,擊中了自己現(xiàn)在的“痛點”。