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央廣網(wǎng)

教育部五大措施力爭“幼有所育”取得新進展

2017-11-30 16:33:00來源:新華網(wǎng)

  新華社北京11月30日電(記者王茜)教育部副部長田學(xué)軍30日在國務(wù)院新聞辦舉行的新聞發(fā)布會上表示,教育部將采取五方面的措施,力爭在“幼有所育”上能夠取得新的進展。

  田學(xué)軍指出,幼兒園虐童事件暴露出一些地方和幼兒園仍然存在管理不善,制度不落實,執(zhí)行不到位的問題。事件發(fā)生后,國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室立即下發(fā)了緊急通知,部署各地開展幼兒園規(guī)范辦園行為的專項督查,并且派出督察組分赴不同地方開展抽查。重點檢查師德師風(fēng)建設(shè)等情況,要求對于發(fā)現(xiàn)的問題立整立改,采取實而又實、嚴而又嚴的舉措,堅決防止幼兒園傷害幼兒的事件發(fā)生,切實保障幼兒安全健康。

  據(jù)介紹,從2010年開始,教育部已經(jīng)連續(xù)實施了兩期學(xué)前教育的行動計劃,學(xué)前三年毛入園率從50.9%提高到現(xiàn)在的77.4%。

  田學(xué)軍認為,幼兒園虐童事件從一個側(cè)面反映出剛性入園需求與學(xué)前教育發(fā)展不平衡、不充分之間存在的矛盾。下一步,教育部將采取五方面的措施,力爭在“幼有所育”上能夠取得新進展。一是堅持發(fā)展與質(zhì)量并重,著力化解學(xué)前教育資源不足的問題。二是進一步制定強有力的監(jiān)管措施,壓實監(jiān)管責(zé)任,加大督察力度。三是加強師德師風(fēng)建設(shè),進一步健全幼兒教師資格準(zhǔn)入制度,嚴把入口關(guān)。四是要明確教師的行為規(guī)范。五是積極推進學(xué)前教育立法,目前教育部正進行學(xué)前教育立法調(diào)研,為學(xué)前教育依法辦園、規(guī)范管理提供法治保障。

編輯: 吳海波

教育部五大措施力爭“幼有所育”取得新進展

教育部副部長田學(xué)軍30日在國務(wù)院新聞辦舉行的新聞發(fā)布會上表示,教育部將采取五方面的措施,力爭在“幼有所育”上能夠取得新的進展。田學(xué)軍認為,幼兒園虐童事件從一個側(cè)面反映出剛性入園需求與學(xué)前教育發(fā)展不平衡、不充分之間存在的矛盾。