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　　看見笤帚，我不怕不怕啦；直尺和衣架，不怕不怕不怕啦。媽媽發(fā)火，也不怕不怕啦，我要鬧翻天，今兒個(gè)我命比較大。”今天（4月30日）除了是五一小長(zhǎng)假之前的最后一天工作日，更是“小調(diào)皮搗蛋們”的“赦免日”——“國(guó)際不打小孩日”，戲稱“無(wú)巴掌日”

　　據(jù)悉，該節(jié)日由美國(guó)反體罰組織“有效管教中心（Center For Effective Discipline）”于1998年發(fā)起，全世界上百個(gè)國(guó)家及民間組織參與此節(jié)日。

　　家長(zhǎng)：“打”只是一個(gè)方式，教育手段應(yīng)多樣化

　　“不許打小孩？這種舶來(lái)的節(jié)日，并不一定每個(gè)家庭都適用�！睆呐笥讶�看到4月30日是“國(guó)際不打小孩日”，孩子已經(jīng)上3年級(jí)的市民任先生告訴記者，雖然隨著社會(huì)的進(jìn)步、文明的發(fā)展，已經(jīng)提倡不再打孩子了，但是當(dāng)孩子無(wú)理取鬧、頻繁作妖的時(shí)候，完全不打還是不行。

　　“我家是個(gè)男孩，調(diào)皮的很。當(dāng)他不聽話犯錯(cuò)的時(shí)候，我會(huì)用戒尺打手心來(lái)懲戒他，讓他記住這件事他做錯(cuò)了�！比蜗壬�表示，不同的家長(zhǎng)有不同的教育理念，但教育的手段應(yīng)當(dāng)多元化，“打”只是其中的一個(gè)方式，適當(dāng)?shù)赜煤靡恍┬⌒〉摹氨┝κ侄巍保�能讓孩子更好地記住什么能做什么不能做�?/p>

　　同時(shí)，他也認(rèn)為，從古至今都有“打孩子”的習(xí)俗，古人先生在教授學(xué)生時(shí)對(duì)于不聽話做錯(cuò)事的學(xué)生施以諸如打手心、罰站、罰抄文章等措施，現(xiàn)在也應(yīng)該傳承。“就拿我們這一代來(lái)說(shuō)，小時(shí)候調(diào)皮搗蛋不聽話，絕大部分都被父母打過(guò)，我小時(shí)候還跪過(guò)搓衣板。不過(guò)，年輕的爸媽在生氣的時(shí)候應(yīng)把握‘度’。”

　　然而，極少對(duì)孩子動(dòng)手的市民陳先生則表示，“打孩子”其實(shí)還是家長(zhǎng)情緒管理不到位，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，打并不會(huì)解決問(wèn)題，倒不如換個(gè)思路，多點(diǎn)耐心，用他能接受的方式進(jìn)行溝通。“如果孩子的行為，不是違反原則，讓他盡情玩耍，盡早把他當(dāng)成成人，孩子還是要多誘導(dǎo)�！�

　　孩子：向體罰說(shuō)不！

　　雖然“國(guó)際不打小孩日”家長(zhǎng)們認(rèn)同度不高，但在孩子們看來(lái)，“國(guó)際不打小孩日”似乎給了他們提供了一個(gè)“淘氣”的理由。不少學(xué)生網(wǎng)友在網(wǎng)上評(píng)論：“好了，今天可以光明正大地不寫作業(yè)了”、“向體罰說(shuō)不！”……網(wǎng)友“幽默大傻”還回憶了自己小時(shí)候挨打的“慘痛經(jīng)歷”，“小時(shí)候惹我媽生氣我媽讓我給她拿衣架，我還真拿了！”，網(wǎng)友“雨神早點(diǎn)睡”則表示“想早點(diǎn)發(fā)給我媽！昨天剛被打過(guò)�！�

　　記者查閱資料發(fā)現(xiàn)，截至目前，全世界范圍內(nèi)，禁止校內(nèi)體罰的國(guó)家有：阿根廷、中國(guó)、日本、菲律賓、南非、泰國(guó)、愛(ài)沙尼亞、立陶宛、白俄羅斯、俄羅斯、斯洛伐克、英國(guó)、愛(ài)爾蘭、比利時(shí)、意大利、斯洛文尼亞、波黑、塞爾維亞、黑山、馬其頓、阿爾巴尼亞、土耳其。

　　禁止一切體罰（校內(nèi)體罰+家庭體罰）的國(guó)家：奧地利、保加利亞、克羅地亞、哥斯達(dá)黎加、塞浦路斯、丹麥、芬蘭、德國(guó)、希臘、匈牙利、美國(guó)、冰島、以色列、澳大利亞、肯尼亞、拉脫維亞、盧森堡、摩爾多瓦、荷蘭、新西蘭、挪威、波蘭、葡萄牙、羅馬尼亞、瑞典、西班牙、突尼斯、烏克蘭、烏拉圭、委內(nèi)瑞拉。

　　在我國(guó)，任何不尊重孩子的“棍棒教育”，都是違法的。《教育法》規(guī)定“禁止體罰學(xué)生”，《義務(wù)教育法》強(qiáng)調(diào)要尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生�！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》規(guī)定：“學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為�！�

　　專家：“狼爸虎媽”不可取 堅(jiān)持對(duì)孩子溫柔

　　那么，“棍棒教育”是對(duì)的嗎？當(dāng)下父母到底應(yīng)當(dāng)如何教育孩子？致力于研究家庭教育及兒童情商訓(xùn)練近10年的國(guó)家二級(jí)心理咨詢師閆志新告訴記者，過(guò)于嚴(yán)厲的“棍棒教育”會(huì)對(duì)孩子們的心靈造成創(chuàng)傷，致使他們的心中產(chǎn)生怨恨。

　　閆志新表示，“狼爸虎媽”的教育方式下，很多父母把自己對(duì)于社會(huì)的壓力，對(duì)社會(huì)的焦慮轉(zhuǎn)嫁給了孩子。很多孩子因?yàn)楦改傅谋破龋�很小就�?huì)學(xué)習(xí)喪失興趣，甚至不想上學(xué)，而更讓人遺憾的是因此而傷害了親子關(guān)系。“越表現(xiàn)不好越挨打，越挨打就越表現(xiàn)不好，在這種情況下，體罰已徹底喪失任何管教的意義，還會(huì)讓孩子產(chǎn)生越來(lái)越嚴(yán)重的敵對(duì)心理。就如前段時(shí)間上海驚醒很多家庭的17歲少年跳高架橋的事件，就是親子關(guān)系被徹底傷害的結(jié)果�！�

　　“其實(shí)每個(gè)家長(zhǎng)都是愛(ài)孩子的，只是他不知道可以如何去用科學(xué)的方式去愛(ài)孩子，不打小孩子，只是想提醒我們的父母，了解孩子，懂孩子，打孩子最痛苦的還是父母自己。”閆志新呼喚新一代的父母，我們要堅(jiān)持對(duì)孩子溫柔而堅(jiān)定，我們對(duì)于孩子的教育，告訴孩子正確的行為方式，同時(shí)，也要走進(jìn)孩子內(nèi)心，溫柔的方式來(lái)引導(dǎo)孩子�！�