5月11日，太原全市所有中學(xué)全面復(fù)課。20萬(wàn)名中學(xué)非畢業(yè)年級(jí)學(xué)生回到思念已久的學(xué)校。

　　為了繼續(xù)做好疫情防控工作，開學(xué)復(fù)課一方面要做好教育教學(xué)工作，另一方面要嚴(yán)格落實(shí)要求，抓好疫情防控工作。學(xué)校要打通校內(nèi)與校外防御陣地，與學(xué)生本人、監(jiān)護(hù)人簽訂校外安全防控承諾書，構(gòu)建起學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生“三位一體”可追溯、可查詢的動(dòng)態(tài)管理計(jì)劃。

　　學(xué)校嚴(yán)格把好疫情防控關(guān)

　　從省疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)布我省大中小學(xué)幼兒園各個(gè)學(xué)段開學(xué)時(shí)間表之后，各個(gè)學(xué)校就啟動(dòng)了全面復(fù)課工作。

　　進(jìn)山中學(xué)校長(zhǎng)吳裕民介紹，學(xué)校按照之前高三、初三開學(xué)的程序，成立領(lǐng)導(dǎo)組辦公室，組建了疫情防控組、班主任工作組、后勤保障組、醫(yī)療衛(wèi)生組、消殺組、應(yīng)急處置組、開學(xué)報(bào)到工作組等13個(gè)工作小組，細(xì)化工作要求，責(zé)任落實(shí)到人，確保防控到位。5月10日下午，吳裕民再一次檢點(diǎn)了開學(xué)安排，“有了高三和初三兩次復(fù)課經(jīng)驗(yàn)，大家對(duì)整個(gè)工作流程已經(jīng)非常清晰。只是這一次同時(shí)復(fù)課的學(xué)生人數(shù)增多，大家一定要把工作細(xì)化，確保所有措施落實(shí)到位。”

　　開學(xué)前，學(xué)校對(duì)全校師生員工進(jìn)行排查，對(duì)健康狀況建檔立卡，確保全覆蓋、無(wú)遺漏、精準(zhǔn)摸清重點(diǎn)人群底數(shù)。提前安排好開學(xué)當(dāng)天的工作流程，給家長(zhǎng)下發(fā)了《非畢業(yè)年級(jí)學(xué)生返校復(fù)學(xué)的告知書》，詳細(xì)安排好開學(xué)復(fù)課的工作。對(duì)每個(gè)年級(jí)每個(gè)班的到校時(shí)間、每天的入校流程、測(cè)量體溫等工作都作了精細(xì)化安排，確保錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰入校。

　　該校根據(jù)家長(zhǎng)自愿原則，為學(xué)生提供午餐服務(wù)。盡可能保證學(xué)生“早上進(jìn)晚上出”。整個(gè)學(xué)校采用了網(wǎng)格化管理，盡量保證學(xué)生之間保持1米的間隔。同時(shí)對(duì)食堂、宿舍、體育館、圖書館實(shí)行人流量控制。按照要求，在疫情完全解除之前，不再組織全校性學(xué)校間的聚集性活動(dòng)，暫停家長(zhǎng)開放日、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。

　　家長(zhǎng)做好家庭防護(hù)

　　隨著開學(xué)的臨近，家有初中生的張紅梅忙著為孩子開學(xué)復(fù)課作準(zhǔn)備。在疫情期間，她和全家人都養(yǎng)成了勤通風(fēng)、勤消毒、勤洗手、出門戴口罩的生活習(xí)慣。從4月27日開始，她的生活又增加了一項(xiàng)內(nèi)容，每天給孩子測(cè)量體溫，并在班級(jí)群里給老師匯報(bào)。“這樣做既是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)別人負(fù)責(zé)。一定要認(rèn)真做好�！焙⒆诱�常返校復(fù)課，對(duì)于一家人來(lái)說(shuō)是當(dāng)下的頭等大事。

　　由于疫情，孩子已經(jīng)在家里學(xué)習(xí)了近3個(gè)月。張紅梅非常擔(dān)心孩子的視力問題，“網(wǎng)絡(luò)上課，孩子自己的學(xué)習(xí)效果肯定不如在學(xué)校到位，特別盼望著開學(xué)，孩子能回到學(xué)校扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。”她忙著給孩子打印好復(fù)課的各種信息表，準(zhǔn)備好每天上學(xué)要帶的口罩、體溫計(jì)。連孩子的上下學(xué)接送也想好了，“以前孩子騎電動(dòng)車上下學(xué)。現(xiàn)在疫情還不能掉以輕心，我打算每天和愛人輪流開車接送孩子�！币幌氲胶⒆咏K于能回到學(xué)校上課，生活能恢復(fù)到正常狀態(tài)，張紅梅不由地哼起了歌曲。

　　學(xué)生承諾做好個(gè)人防護(hù)

　　“離開學(xué)校4個(gè)月了，我太想回學(xué)校上學(xué)了�！睂�(duì)于現(xiàn)代雙語(yǔ)學(xué)校初二學(xué)生張樂天來(lái)說(shuō)，返校復(fù)課是盼望已久的好消息。從公布開學(xué)消息之后，他就自己做著開學(xué)準(zhǔn)備，返校要準(zhǔn)備的體溫計(jì)、口罩、衣物、作業(yè)、生活用品都已經(jīng)收拾好。“我們學(xué)校是封閉式寄宿管理，回到學(xué)校嚴(yán)格按照老師要求做好個(gè)人防護(hù)，我相信我們能做好�！彼�說(shuō)已經(jīng)開始期盼學(xué)校生活。

　　而對(duì)于更多的走讀學(xué)生來(lái)說(shuō)，回校復(fù)課還意味著一份責(zé)任。志達(dá)中學(xué)的郭夢(mèng)說(shuō)：“學(xué)校和家之間兩點(diǎn)一線，減少途中逗留。在上下學(xué)途中戴好口罩。在學(xué)校要按照要求保持和同學(xué)的安全距離。保護(hù)好自己，這是我對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)同學(xué)和老師們負(fù)責(zé)。這次疫情，對(duì)我們是一次生命教育，也是一次規(guī)則教育。尊重規(guī)則，保護(hù)自己�！保ㄓ浾� 岳娟紅）